主体的・対話的で深い学びの一覧（325件）

【指導のパラダイムシフト#25】｢学習観のチグハグ問題｣の解決に向けて〜主体的・対話的で深い学びから考える③

【指導のパラダイムシフト#24】｢学習観のチグハグ問題｣の解決に向けて〜主体的・対話的で深い学びから考える②

【指導のパラダイムシフト#23】｢学習観のチグハグ問題｣の解決に向けて〜主体的・対話的で深い学びから考える①

【指導のパラダイムシフト#22】学習観の転換

【指導のパラダイムシフト#21】対応のパラダイムシフト⑦

【指導のパラダイムシフト#20】対応のパラダイムシフト⑥

【指導のパラダイムシフト#19】対応のパラダイムシフト⑤

なぜ今、学級経営に力を注がなければならないのか（赤坂真二先生）

【指導のパラダイムシフト#18】対応のパラダイムシフト④

【指導のパラダイムシフト#17】対応のパラダイムシフト③

クラウド・共同編集を活かした、一歩進んだ「ICT活用法」

「ゴール→導入→展開」で考える！田村学流「授業づくり・単元づくり」基本の基

「個別最適で協働的な学びの場のつくり方」岩瀬直樹先生インタビュー

【指導のパラダイムシフト#16】対応のパラダイムシフト②

【指導のパラダイムシフト#15】対応のパラダイムシフト①

【指導のパラダイムシフト#14】指名のパラダイムシフト

【指導のパラダイムシフト#13】夏休み明けのパラダイムシフト

ウィズコロナ時代にあるべき学校教育像とはー『学びの共同体の創造 ～探究と協同へ～』著者インタビュー

【指導のパラダイムシフト#12】教師の間違い

「分からない⇒分かりたい」で教室と家庭をつなげる家庭学習

【指導のパラダイムシフト#11】グラフの読み取りのパラダイムシフト②

【指導のパラダイムシフト#10】グラフの読み取りのパラダイムシフト①

【指導のパラダイムシフト#9】自由研究のパラダイムシフト

【指導のパラダイムシフト#8】宿題のパラダイムシフト②

【指導のパラダイムシフト#7】宿題のパラダイムシフト①

【指導のパラダイムシフト#6】コンテストの表彰のパラダイムシフト

「分かりやすい」でなく「分からない」から始める授業改善とは

【指導のパラダイムシフト#5】漢字テストのパラダイムシフト②

【指導のパラダイムシフト#4】漢字テストのパラダイムシフト①

【指導のパラダイムシフト#3】忘れ物指導のパラダイムシフト②