木村泰子の一覧（87件）

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃30】想定外を生き延びる力をつけるために

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃29】大人のみんなで何とかしようよ

何のための「働き方改革」なのかを問い直しませんか 【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #13】

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃28】学級の荒れは担任の行動が引き起こす

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃27】学習参観の目的は何ですか？

子どもの事実から「校長観」の転換を 【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #12】

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃26】学びの主語は子ども

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃25】人のせいにしない学びの環境をつくろう

新たな年度のスタートにチャレンジを！ 【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #11】

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃24】排除する前に「どうすればできるか」を見つけませんか

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃23】すべての子どもの命を守るために

想定外に「生きて働く力」を培う【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #10】

第59回 2023年度 「実践！ わたしの教育記録」審査員選評

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃22】2023年をふり返って～ある授業で出合った子どもたちの言葉から～

【速報】2023年度 第59回 『実践！わたしの教育記録』 受賞者発表

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃21】自分の働く学校を自分でつくっていますか？

子どもの事実から「人権」を視点に、学校づくりを問い直すときです！ 【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #9】

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃20】「不登校約30万人、前年度比２割増で過去最多」という事実と、あなたはどう向き合いますか？

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃19】指示を聞かない子どもの指導に悩んでいませんか？

｢地域の学校」を変えない不思議 【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #8】

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃18】自分の言葉で語れる子どもを育てていますか？

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃17】評価観を転換しましょう

子どもを主語にした学校づくりのために【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #7】

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃16】「きまり」を守らせることより大切なことがありませんか？

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃15】休み時間の子どもの様子を見ていますか？

日本の学校教育が抱える最大の課題【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #6】

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃14】授業の当たり前を１つずつ変えることにトライしてみませんか？

提言｜木村泰子 「困っている子が困らなくなる学校」をつくる 【発達障害8.8%をどう受け止めるか #3】

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃13】「子どもが主語」の教育観を浸透させるには？

｢インクルーシブ教育｣をいっしょに問い直しませんか【木村泰子｢校長の責任はたったひとつ｣ #5】