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小学校の教室で行うアンガーマネジメント教育 ~総論~
小4算数「分数」指導アイデア《真分数・仮分数・帯分数の表し方や意味》
小4算数「小数のかけ算とわり算」指導アイデア《小数が何倍かを表すのに用いられることを倍の計算を基に考える》
春を呼ぶステキな使者たち。ウメとサクラの楽しいあれこれ【モンタ先生の自然はともだち】
地域の河川と関連付けて河川防災教育に繋げる 〜4年「雨水の行方と地面の様子」【理科の壺】
【連載】堀 裕嗣 なら、ここまでやる! 国語科の教材研究と授業デザイン ♯5 「ごんぎつね」の主人公は誰か? ~「文脈」を読む力について・その4~
小4体育 ゴール型ゲーム指導アイデア「スペースシュートゲーム」
探究のすすめ方~探究学習の担当になったあなたへ~ 小学校・中学校・高校対応
いいクラスの第一歩は机の中から!~整理整頓でこんなに変わる学級経営~
自然に親しみ、探求する心を育てよう~ タンポポのヒミツに迫る!~【モンタ先生の自然はともだち】
子供たちといっしょに読みたい 今月の本#10 教科の学びを広げる本
「学級活動の指導法」の研修会とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑨
側転の指導って、何から始めたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #75】
子供とともに学ぶ授業づくりとは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #23
小4国語「スワンレイクのほとりで」京女式板書の技術
小4特別活動「4年生がんばったね集会をしよう」指導アイデア
年度末 学級の思い出をつくろう 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#26【中・高学年】
3月は新学期0日目! 良いスタートを切るための「早めの準備」完全ガイド
小4理科「天気と気温」指導アイデア
幼稚園・保育園と小学校の連絡帳、全然違うのをご存知ですか? 新一年生の保護者の「連絡帳ギャップ」を意識しよう
子供たちのためとは?【伸びる教師 伸びない教師 第52回】
故事成語カルタで語感を磨く! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㊱
年度末の理科主任って何をするといいの?【理科の壺】
図工で中学年の子供たちが発する「見てほしい!」の声には、制作意図をくみ取るリアクションを!
小4体育「ベースボール型ゲーム【ゲーム】」指導アイデア
よい授業づくりと学級づくりの両方をかなえる「意見をつなぐ学び合い」とは?~学校の正解主義からの脱却を目指して~
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔段階式問題解決トレーニング(何があったか考えよう)〕#22ダウンロードプリント付
「性教育」から「生教育」へ。様々な危険と隣り合わせの現代を生きる子どもに必要な、生きていく力を育てる授業を
昆虫の飼育は怖くない! 〜第3学年「チョウを育てよう」〜【理科の壺】
【オンライン講座】教師力を”超”アップデート!新年度の授業を劇的に変える90分《全3回講座》(講師:中野裕己先生)参加申し込み受付中!
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