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<連載> 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導」3学級での実践レポート~2026番外編② 高知大学教育学部附属小学校5・6年E組
小5体育「ゴール型【ボール運動】」指導アイデア
一人一人の成長を促す「個人目標」設定への指導【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意⑭】
「物語(ナラティブ)」は、新たな時代の新たなる武器!!~教師のためのナラティブ・コミュニケーション~
通知表所見作成、8割強が時間外に2週間以上〈277人の声が集まりました〉
ディスクを使ったパスパスゲームの次は、何をしたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #98】
仮説が決まれば授業が決まる! 仮説設定の重要性と指導のポイント【理科の壺】
個を生かす集団学習・集団活動の指導【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】⑨
冬ならではの自然体験を楽しんでみよう! シモやシモバシラ、そして雪と氷に親しむ
子供のよりよい成長を促す、集団と個への言葉がけの技術【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意⑬】
5年生「魚のたんじょう」&「植物の実や種子のでき方」|学びがつながる!子どもの問題解決能力を引き出す理科授業【理科の壺】
気付きを行動に移すとは?【伸びる教師 伸びない教師 第62回】
学習の流れを明確化し、思考を深める「板書の作成法」【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意⑫】
みんなが楽しく参加できるゴール型のゲームってないの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #97】
小5国語科「和の文化を受けつぐ―和菓子をさぐる」全時間の板書&指導アイデア
子供たちと読みたい 今月の本#10 隣にいるよ、不思議な仲間たち
子供が主役の授業とは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #33
人間関係と生産性を高める、「非公式」な最適解~インフォーマル・コミュニケーションのすすめ~
小5国語「想像力のスイッチを入れよう」【板書の技術】
強い・でかい・かっこいい! 昆虫界の暴君、カマキリ様との出会いは冬から!
小5特別活動「6年生へ向けたパワーアップ会をしよう」指導アイデア
小5らくらくUnit 7「Welcome to Japan!」⑤【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小5らくらくUnit 7「Welcome to Japan!」④【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小5国語科「五年生をふり返って」全時間の板書例&指導アイデア
寒い冬を、虫たちはどんなふうに乗り越えているのだろう?
小5体育「表現【表現運動】」指導アイデア
学習意欲を高め、学級生活を豊かにする「掲示物の工夫」【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意⑪】
小5算数「割合」指導アイデア《基準量の変化に着目し、比較量の求め方について筋道を立てて考える》
長なわをもっと楽しむことができる教材ってありますか? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #96】
「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅰ自分の身体(動きを変える)〕#9【ダウンロードプリント付】
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