子供から学ぶとは?【伸びる教師 伸びない教師 第27回】
書道家直伝。硬筆で美しい字を書くための準備~苦手な子どもも上手に書ける!「硬筆」指導のポイント①~
書道家直伝。硬筆指導は書き順と字形の確認から~苦手な子どもも上手に書ける!「硬筆」指導のポイント②~
小2体育「器械・器具を使っての運動遊び(マット使った運動遊び)」指導アイデア①
小2体育「器械・器具を使っての運動遊び(マット使った運動遊び)」指導アイデア②
「ふり返りカード」の活用のポイント
学級じまいの迎え方|アヤ&メグの新任教師お悩み相談⑩
小2 国語科「おにごっこ」板書例&全時間の指導アイデア
小2 国語科「スーホの白い馬」板書例&全時間の指導アイデア
「キャリア・パスポート」って何?~しっかり理解し確実に取り組もう~
見つける力を伸ばそう〔回転漢字〕【漢字コグトレ #9】課題シート付
次の学年につながる! 当番・係活動 学年末のまとめ
小2算数「図を使って考えよう」指導アイデア(5/5時)《問題の場面をテープ図に表す》
小2算数「分けた大きさ」指導アイデア(5/5時)《折り紙くじの仕組みを考える》
授業づくりのポイント! 基礎力アップを目指そう【♯三行教育技術】
「チャーハン」?「焼きめし」? 食品・料理にまつわる言葉の違い! 児童からの質問に、ちゃんと答えられてますか?~調理・料理編~
二重回しの学習は、どのように進めたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #15】
小2生活「見つけよう すてきな自分」指導アイデア
第58回 2022年度 「実践! わたしの教育記録」審査員選評
第58回 2022年度 「実践! わたしの教育記録」特選作品 北島幸三さん(沖縄県今帰仁村立今帰仁中学校教諭)
児童からの質問に、ちゃんと答えられてますか?~ニュースでよく聞く、似た言葉の違い~
小2体育「マットを使った運動遊び」指導アイデア
絵本を授業で活用しよう|アヤ&メグの新任教師お悩み相談⑨
書道家直伝。書き初めはこう準備しよう!~苦手な子どもも上手に書ける!「書き初め」指導のポイント①
書道家直伝。上手に書き初めするためには!?~苦手な子どもも上手に書ける!「書き初め」指導のポイント②
小2国語「おにごっこ」指導アイデア
子供たちの成長が見える! 三学期の教室掲示の工夫
低学年の長なわ跳びの授業は、何をしたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #14】
小2国語「主語とじゅつ語」板書の技術
読書指導のアイデア ④本の木づくり、本のマップづくり