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小3体育「ゲーム(ネット型ゲーム)」指導アイデア
宿題よりも「自学」を~担任のコメント力で、学び好きな児童に!~
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔対人マナートレーニング(あいさつのマナー)〕#7ダウンロードプリント付
楽しい「動機づけ言葉」で意欲を引き出そう! 子どもたちの明るい大声を響かせる合唱指導のコツ!
生活科からつながる、「自然事象への興味・関心」を高める理科学習の手立て 【理科の壺】
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荒れやすい2学期後半 仲間意識を高める!子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#15【低・中学年】
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主体的・対話的で、ICTを活用した理科授業づくりの工夫とは? 〜5年「ふりこ」〜 【理科の壺】
小3 国語科「漢字の広場⑤」全時間の板書&指導アイデア
理科の板書、ノートに書き写す意味ある?~情報の種類を理解しよう 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#35
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小3算数「円と球」指導アイデア《コンパスのはかり取ったり移したりする機能の理解》
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ゲストティーチャーを活用するコツとは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #8
点を結んで図形を覚える! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑳
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掃除と給食指導でクラスが変わる【♯三行教育技術】
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先生も子供も楽しくなる理科授業のアイデア【♯三行教育技術】
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小3体育「器械運動(マット運動)」指導アイデア
理科の学びを自分で評価し、自分に自信を持って「自立する学び」ができる子どもを育成しよう 【理科の壺】
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔危険予知トレーニング(人に対するリスク)〕#6ダウンロードプリント付
行事続きの2学期 気持ちをほぐす!子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#14【中学年】
小3 国語科「短歌を楽しもう」全時間の板書&指導アイデア