授業改善の記事一覧
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授業改善小1 国語科「こんなことがあったよ」全時間の板書＆指導アイデア
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授業改善小3国語「まいごのかぎ」指導アイデア
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授業改善小4らくらくUnit 3「I like Mondays.」③【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
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授業改善小3らくらくUnit 3「How many?」④【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
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授業改善星峯西小学校の教科別実践例をチェック! Part2【先進的な自治体＆小学校のICT活用実例】③
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授業改善小１算数「どちらが ながい」指導アイデア（4/5時）《つくえのたてとよこは、どちらがながいか》
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授業改善半濁音、濁音のひらがな「ぽ」や「が」を書こう 【小１国語 京女式書くことの指導】4
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授業改善現行学習指導要領の「三つの資質・能力」とは？②【田村学流 単元づくり・授業づくり#9】
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授業改善小4国語「新聞を作ろう」指導アイデア
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授業改善【お笑い初任者研修 #14】知らなきゃ大変！｢時数合わせ｣（動画あり）
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授業改善小1 国語科「おむすびころりん」板書例＆全時間の指導アイデア
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授業改善理科教材購入のタイミング “消耗品の事前準備”【理科の壺】
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授業改善小5国語「みんなが過ごしやすい町へ」指導アイデア
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授業改善
星峯西小学校の教科別実践例をチェック! Part1【先進的な自治体＆小学校のICT活用実例】②
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授業改善【相談募集中】高学年を惹きつける図工の授業づくりとは？
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授業改善小6国語「私と本」「森へ」指導アイデア
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授業改善小6体育「水泳運動」指導アイデア
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授業改善小3体育「水泳運動」指導アイデア
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授業改善小5体育「水泳運動」指導アイデア
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授業改善小2体育「水遊び」指導アイデア
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授業改善現行学習指導要領の「三つの資質・能力」とは？①【田村学流 単元づくり・授業づくり#8】
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授業改善小4体育「水泳運動」指導アイデア
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授業改善小1国語「くちばし」京女式板書の技術
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授業改善小5国語「古典の世界」京女式板書の技術
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授業改善小1体育「水遊び」指導アイデア
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授業改善【指導のパラダイムシフト#29】主体的な学びを学ばせる④授業で観察される姿
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授業改善小2国語「名前を見てちょうだい」板書の技術
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授業改善小3国語「こそあど言葉を使いこなそう」板書の技術
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授業改善小4国語「一つの花」板書の技術
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授業改善小6国語「風切るつばさ」京女式板書の技術