プログラミング体験を取り入れた「総合的な学習の時間」指導アイデア〈小4〉
小4理科「雨水のゆくえ」指導アイデア
小4理科「とじこめた空気や水」指導アイデア
小3理科「音のふしぎ」指導アイデア
小3理科「こん虫の育ち方」指導アイデア
「この授業で絶対にやるべきことはこれ」と一言で言えるでしょうか?【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話⑯】
「主体的に学習に取り組む態度」の評価規準の言語サンプルは何を参考にすればよい?【田村学流 単元づくり・授業づくり#16】
小1 国語科「うみのかくれんぼ」全時間の板書&指導アイデア
国語の学習アイデア15連発【♯三行教育技術】
自学で「より美しい昆虫標本作りと命の大切さ」研究~科学的思考力を育む自学とは③
授業力を高めたい!⑦ 夏休みの過ごし方|樋口綾香のすてきやん通信
写真の見せ方ひと工夫で観察力アップ&課題意識向上【タブレットで変わる授業デザイン】#1
地図でじゃんけん対決 <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑤
科学実験クラブ、みんなどうしてる? ~子どもも先生も嬉しいクラブ運営のススメ~【理科の壺】
小6体育「体つくり運動(体ほぐしの運動)」指導アイデア①
小6体育「体つくり運動(体ほぐしの運動)」指導アイデア②
小3体育「ゲーム(ネット型ゲーム)」指導アイデア①
小3体育「ゲーム(ネット型ゲーム)」指導アイデア②
子供が「絵日記を書きたい」と思う指導とは 【小1国語 京女式書くことの指導】7
小1体育「走・跳の運動遊び(走の運動遊び)」指導アイデア①
小4体育「体つくり運動(多様な動きをつくる運動)」指導アイデア①
小1体育「走・跳の運動遊び(走の運動遊び)」指導アイデア②
小4体育「体つくり運動(多様な動きをつくる運動)」指導アイデア②
小2体育「体つくりの運動遊び(体ほぐしの運動遊び)」指導アイデア①
小5体育「表現運動(フォークダンス)」指導アイデア①
小2体育「体つくりの運動遊び(体ほぐしの運動遊び)」指導アイデア②
小5体育「表現運動(フォークダンス)」指導アイデア②
「おおきなかぶ」でお話を読む活動とは 【小1国語 京女式書くことの指導】6
小3らくらくUnit 4「I like blue.」④【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
小2 国語科「どうぶつ園のじゅうい」全時間の板書&指導アイデア