教員の力量形成について、お酒の好きな教頭先生に教えて頂きました。できることを増やして「成長」する中で、「自分の持ち味」を見つけ、その宝を「成熟」させ、「人格」の花を咲かせたいです。#三行教育技術 pic.twitter.com/ipyXCOzAMe
— morimori (@morimor51513923) November 13, 2021

時間を守れる教師は仕事の質も高い。時間を守ると意識して計画的に物事を進めるからだと思う。#三行教育技術
— 法則化サークルなんかい (@housokukanankai) November 22, 2021

あの子は愛着障害やね。などと分析したあと、「だから仕方がない。」ではなく。「だからどうやって指導するのか。」と考えることが大事である。#三行教育技術
— 法則化サークルなんかい (@housokukanankai) November 23, 2021

鋼はへこんだら元に戻らない。スポンジはへこんでも元に戻る。精神を安定させるには、受け流すことが大事である。真面目に不真面目になろう。#三行教育技術
— 法則化サークルなんかい (@housokukanankai) December 3, 2021

若手の頃、仕事が出来るようになるにはどうしたら良いかを考えた。当時の学年主任からは、学年だよりのチェックを任された。先を見ること。分からなければ聞くこと。#三行教育技術
— きょいく (@hajippofrom18) January 15, 2022

注文要望を背負い込まない
・自分が言われているのではない
・自分の役目が言われているのだ
・自分と役目は分けて考える
→自分がダメだから言われるとかない。たまたまそういうこと言われる立場なだけ。#三行教育技術
— 廿一@小中学校教員 (@Lot777Mt) January 19, 2022

おは🌅ことわざ
「わたる世間に鬼はなし」

学校っていいところだよ。
こだわりのきつい教員も､クレーマーの親ったってもとは子供への愛情で動いているんだから。
そこを分かった上で対応するとそんなにしんどくない……かも。#教職員垢で朝の挨拶を #朝活 #おは戦40418ag #三行教育技術
— 寿々丸せんせえ脱力教師🇺🇦　Elementary school Teacher (@juansensei1) April 17, 2022

【瞬間瞬間の判断】
学校生活では学習指導や生徒指導など１日の間で、多くの判断をする機会があります。その瞬間瞬間の判断を間違わないために

「頭は冷静に、心は熱く」

という言葉を教育実習の指導教官におしえてもらいました。
「判断はクールに頭で行い、決断は腹で行う」とも。#三行教育技術
— だいじょーぶ先生@思い出推進教師 (@teacher16694123) April 24, 2022