｢願いごと｣と｢合言葉｣でインパクト大の3D学級目標【子供同士をつなぐ1年生の特別活動】②

１年生の子供たちは、初めて集団活動を体験します。主体的・対話的な態度を育てるとともに、子供同士をつなぎ、よりよい人間関係を築きましょう。この連載では、『日常アレンジ大全』（明治図書出版）や『教室ギア５５』（東洋館出版社）などのヒット著者の鈴木優太先生が、小１「特別活動」のさまざまなアイデアを紹介していきます。

第２回のテーマは、「学級目標」です。「目標づくりの活動」の３つの手順から、子供たちの視覚にも心にも訴える３Ｄ掲示物の作り方までレクチャーします。

鈴木優太（すずき・ゆうた）●宮城県公立小学校教諭。1985年宮城県生まれ。「縁太（えんた）会」を主宰する。『教室ギア55』（東洋館出版社）、『日常アレンジ大全』（明治図書）など、著書多数。

個人目標をつくってから学級目標をつくろう

「一人一人の自己実現（個人目標）を達成できる集団の道しるべ」が、「学級目標」です。

そのため、

個人目標をつくる
　↓
学級目標をつくる

この順序で行うことが望ましいと考えます。

４月につくらないといけないというものではありません。何月につくってもよいものです◎　また、達成できた目標は何度でもアップデートしてよいものです◎

次の手順で、願いの込もった学級目標づくりにチャレンジしましょう。

「目標づくりの活動」３つの手順