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小5理科「植物の発芽、成長、結実」指導アイデア
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子どもの意欲が高まる「自習の練習」の効用とは
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小6体育「ボール運動(ゴール型)」指導アイデア
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小5国語「千年の釘にいどむ」指導アイデア
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ミッションは草の根異学年交流!【5年3組学級経営物語3】
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学校再開時の学力格差に克つ授業づくり4つのアイデア
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子供たちの自己肯定感が育つ ライフスキルの本
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小6国語「新聞の投書を読み比べよう」指導アイデア
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小2道徳「みんなの ものって?」指導アイデア
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教室で子供たちの心をリフレッシュさせる5つの方法【動画】
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小3道徳「希望と勇気、努力と強い意志」指導アイデア
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あの教師がおすすめするGW中に読みたい本と見たい映画9選
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一斉授業で子供たちを教師に注目させる技術【動画】
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小4道徳「日本らしさって何だろう」指導アイデア
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保護者会で使える!5・6年生の心と体2020データ【心・生活編】
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GWは読書で危険な旅へ!隂山英男先生の「ヤケド本」とは?
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「学校に行きたくない」登校しぶりの子どもに保護者ができること
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新学期の学力格差は「さかのぼり指導」で解決【先生のための学校】
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小6算数「円の面積」指導アイデア《円を含む複合図形の面積を、既習の図形を使って求めよう》
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遠藤洋路熊本市教育長に聞く、コロナ休校中のオンライン授業の実践とコロナ後の教育
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長期休み明けに困らない「クラスの荒れ」防止策
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小5国語「きいて、きいて、きいてみよう」指導アイデア
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小6算数「円の面積」指導アイデア《方眼の数え方を工夫して円のおよその面積を求めよう》
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小1生活「がっこうたんけんたい」指導アイデア
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小5国語「意見と理由をメモしながら聞き取ろう」指導アイデア
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小6理科「人の体のつくりと働き」指導アイデア
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【木村泰子 緊急寄稿】虐待、貧困etc.……コロナ危機で苦しむ子どもたちに対し「今、できること」
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ベテラン教師が伝授!失敗しない席替え・班替えの極意
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小6外国語:キーワードゲームのねらいって?教科書編集委員が解説します
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小1算数「いくつといくつ」指導アイデア《6の構成の理解》
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コロナ禍のGW教師の過ごし方【♯三行教育技術】
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小6国語「笑うから楽しい」「時計の時間と心の時間」指導アイデア
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「キー・コンピテンシー」とは?【知っておきたい教育用語】
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小1体育「走の運動遊び」指導アイデア
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運動会を盛り上げるアイデア!「桃色組」を作ってみよう【動画】
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小1算数「なんばんめ」指導アイデア《「左から3冊め」と「左から3冊」はどうちがうか》
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小1国語「はなの みち」指導アイデア
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学級経営を充実させるのに必要な「大人づきあい」のコツ【動画】
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小4理科「天気と気温」指導アイデア
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小3社会「市の様子」指導アイデア