絶対に盛り上がる!英語を楽しもう!【♯三行教育技術】 特集 ♯三行教育技術 傑作まとめました! 授業改善 2020.11.05 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 外国語 小一 小二 小三 小四 もっと見る 小五 小六 #三行教育技術 英語の音読方法、絶対に盛り上がる外国語活動の導入方法って?英語の歌をジェスチャーをつけて歌えたら楽しそう・・・?英語の授業で役立ちそうなツイート#三行教育技術から集めてみました。コロナ禍ではありますがソーシャルディスタンスを保って楽しみましょう。 写真AC 英語音読活動タイムリーディング①教科書CDと同じ速さで本文を音読できるよう練習。目標タイムを設定(○分○秒)②ストップウォッチで計測しながら何度も練習③ペアで片方が音読、片方が計測。目標タイムに1番近かった子が優勝自然と何度も音読することになるのでオススメです#三行教育技術— Yudai Asano (@yudaiasano) March 21, 2020 https://twitter.com/0ysk/status/1252373374463954944?s=20 https://twitter.com/0ysk/status/1252464032142864384?s=20 #三行教育技術 4本線に書くアルファベットaは1階建て、bの最初の線は2階からgやyは地下までもぐります。— 見るだけ (@rPXb0h2CkranNke) May 24, 2020 https://twitter.com/morimor51513923/status/1285562762651856902 【聞く活動の工夫・目的を変える】聞こえた情報を線で繋ぐ下の画像のような活動では最後の1つを聞く前に聞く「必要」がなくなるそこで最後の音声を聞く前に「どんなことを言うかな?」と予想させる予想した内容が聞こえてくるか聞く「必要」が出てくる#小学校英語#三行教育技術 pic.twitter.com/AAhyUNUI2X— つなまる@小学校教諭 (@tunamaru3) August 5, 2020 話す力を伸ばす外国語活動1【ワードカウンター】①ペアで片方が1分間でお題について英語で話す。もう一方が語数を数える。②2〜3回取り組み、一番良かった語数や振り返りを記入する。③帯活動で毎回取り組むことで、発話量が確実に高まる。ここから発表ややりとりにつなげる。#三行教育技術 pic.twitter.com/1ZL5qMI6EC— Yudai Asano (@yudaiasano) August 5, 2020 https://twitter.com/morimor51513923/status/1290980857843343361 話す力を伸ばす外国語活動2【4コマリテリング】①本文の内容を4コマ漫画で要約②本文の表現も使いながら、自分の言葉で話せるように練習③絵だけを見ながら、ペアでリテリング内容理解を深めつつ、話す力を育てるための活動。あらかじめキーワードや絵を用意するのも可です。#三行教育技術— Yudai Asano (@yudaiasano) August 7, 2020 https://twitter.com/morimor51513923/status/1303432614204911618 https://twitter.com/morimor51513923/status/1303433441489412097 準備のいらない外国語活動4消しゴムゲーム①ペアでお題の英単語を1つずつ言い合う。単語を言ったら消しゴムを相手に渡す 。例)動物 Dog→Cat→…②教師が制限時間を設定。③タイマーが鳴った時点で消しゴムを持っている人の負け。既習語彙の復習にオススメの活動です。#三行教育技術— Yudai Asano (@yudaiasano) October 10, 2020 引き続き、みなさまのご応募をお待ちしています!ご応募はこちら!↓↓↓Tweet #三行教育技術 この記事をシェアしよう! 【関連記事】 ♯三行教育技術 傑作まとめました!シリーズはこちら! 普段の遊びを英語で【♯三行教育技術】 生活科授業のポイント【♯三行教育技術】 板書のポイントアイデア集【♯三行教育技術】 国語の授業が充実する小さなアイデア【♯三行教育技術】 学級経営ブースターのアイデア【♯三行教育技術】 目指せ! 子供とのコミュニケーションスキルアップ【♯三行教育技術】 基礎力が上がる!土台を作ろう【♯三行教育技術】 工夫と対応でクラスは変わる【♯三行教育技術】 連絡帳、個人面談……保護者と信頼関係を築こう【♯三行教育技術】 私が思う、教師としてあるべき姿【♯三行教育技術】 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 特集 ♯三行教育技術 傑作まとめました! 関連タグ 外国語 小一 小二 小三 小四 もっと見る 小五 小六 #三行教育技術 人気記事ランキング 1 授業改善 2022/05/17 小2 国語科「スイミー」板書例&全時間の指導アイデア 2 教師の学び 2026/05/31 堀 裕嗣 の辛口時評 HOLY’s Bar 一杯分だけ、話そうか。#1 コミュニケーションの不確かな壁 3 授業改善 2022/04/26 小4 国語科「アップとルーズで伝える」板書例&全時間の指導アイデア 4 授業改善 2020/12/07 学習指導案の書き方:児童観・教材観・指導観の具体例 5 授業改善 2026/05/26 「日々の関わり」を重視する 新しい「生徒指導」の形 #3 困難課題対応的生徒指導 ― 一人で抱えない支援のかたち― 6 教師の学び 2026/05/28 すべての子供が一人ひとり違っていて、多様なのだと考えることが必要【次期学習指導要領「改訂への道」#45】 7 授業改善 2021/03/22 小4社会「水はどこから」指導アイデア 8 PR 2026/05/27 第56回「博報賞」博報賞・文部科学大臣賞 受賞「つながる学校図書館」磯部真代氏の活動レポート【PR】 もっと見る 授業改善の記事一覧 授業改善 2026/05/30 田んぼの生き物 ―不思議な「カブトエビ」に着目して―|自然編③【地域と生活の科学~見つけよう!探究学習の種~#9】 高校 小学校 中学校 探究活動 探究学習 授業改善 2026/05/30 実技が苦手な先生こそ! アタマで分かる体育指導~水泳の指導で、最優先なのは「もぐる」こと??~水泳運動の考え方①~ 体育 小一 小二 小三 小四 小五 小六 授業改善 2026/05/29 「優太印」のオリジナルアプリ開発シリーズ③ 校内研、初任研、公開授業の事後協議が爆発的に充実する! ~参観メモと同時に時間を自動記録!「自動タイムスタンプ授業記録アプリ」~ 小5 鈴木優太 小2 教育実習 学習アプリ 協働的な学び オリジナルアプリ 深い学び 校務支援アプリ 生成AI アプリ作成 小3 校内研究 次期学習指導要領 公開授業 小6 授業記録 小1 事後協議会 小4 授業改善 2026/05/29 小5「三角形と四角形の面積」の単元構想&授業アイデア【算数科の「深い学び」授業アイデア 第3回】 主体的・対話的で深い学び 算数 学習指導要領 小五 教科指導アイデア 授業改善 深い学び 授業改善 2026/05/28 47都道府県縦断!全国オリジナル地域教材でつくる「本気!」の道徳授業#15 初日の出とおでんおじさん― 戻って来られる場所 ― 地域への愛着 小学校 南部町 協働的な学び 深い学び 対話的な学び 教材開発 道徳科 特別の教科 道徳 地域教材 自作教材 次期学習指導要領 藤原友和 もっと見る フッターです。