最新記事の一覧

言葉遊び、読書で語彙を豊かに－学習の基盤となる国語力を伸ばす【筑波大学附属小学校】第2回

小１国語「はなのみち」指導アイデア

教室環境で子供たちの１年を盛り上げよう

中学年の担任になったら知っておきたいこと

小５算数「小数のかけ算」指導アイデア

授業でのタブレットのカメラ機能活用法｜樋口綾香のGIGAスクールICT活用術⑨

小４算数「わり算（１）」指導アイデア

名も無き技！時短アイデア＆習熟に応じた声がけ【♯三行教育技術】

組体操に代わる｢集団行動｣の特徴と練習法

遠足・校外学習を成功させるための３つのステップ

困った親7つのタイプ（後編）【現場教師を悩ますもの】

小２国語「かんさつ名人になろう」指導アイデア

授業の始まり・終わりの挨拶が気持ち良くできる方法3つ！【動画】

願いを生かした低学年向け「学級目標」のつくり方

「教育格差」とは？【知っておきたい教育用語】

小３国語「言葉で遊ぼう」「こまを楽しむ」指導アイデア

学級として成長できる！低学年の運動会指導

担任の持ち味を生かした学級経営案作成のポイント

通知表記入に備える！４月スタート「日々の見とり方」

小6算数「分数×分数」：数直線・面積図・関係図で攻略①【動画】

ぬまっちが学級開きでやっていること｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

小３算数「たし算とひき算（筆算）」指導アイデア（7/8時）《たして500になる式をつくろう》

筆算や単位の計算の理解に役立つノートの使い方とは【ノート指導２】

小一小二の学級経営構想の立て方

押さえておきたい！　指導の心構えポイント３つ【外国人児童の担任になったら　第3回】

小４国語「アップとルーズで伝える」指導アイデア

小２算数「長さをはかってあらわそう」指導アイデア（2/9時）《自分の足の大きさを測る》

小１生活「はるをさがそう」指導アイデア

異年齢集団を生かした歓迎集会遠足

５月の小一小二担任実務

全員同じノートの書き方を徹底する指導法って？【ノート指導１】

４月の今だからこそやっておきたいこと【♯三行教育技術】

教科調査官インタビュー：コロナ禍での低学年音楽科の授業づくり

小５国語「きいて、きいて、きいてみよう」指導アイデア

上手な聞き方・質問のスキルが身につくトレーニング【ソーシャルスキル早わかり４】

保護者も安心の学級だよりの書き方【小一】

困った親7つのタイプ（前編）【現場教師を悩ますもの】

小１算数「なんばんめ」指導アイデア（1/2時）《うしさんはどこからなんにんめ》

小６国語「笑うから楽しい」「時計の時間と心の時間」指導アイデア

授業参観、緊張しないで落ち着いて行うにはどうすれば？