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校内でも校外でも安全をはかるための「避難訓練の指導」

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小１算数「わかりやすく せいりしよう」指導アイデア（1/2時）《ものの個数を分かりやすく表す方法を考える》

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小６理科「生物どうしの関わり」指導アイデア

【指導のパラダイムシフト#4】漢字テストのパラダイムシフト①

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ＧＩＧＡスクール１人１台端末を活用した「共同編集」による学びづくり【第５回】音声入力を活用した応用編

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【相談募集中】威圧的な指導に違和感を覚えます

「令和の日本型学校教育」の理念を具体化する「35人学級」

小3国語「グループの合い言葉をきめよう」指導アイデア

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動き出した「35人学級」への期待と課題

立ち位置・机間指導を再考！　理にかなう「教師の動線」とは

多数決に代わる「どうしても制度」とは【あたらしい学校を創造する #4】

プロ教師は『声のスピード』で子供に与えるインパクトを自在にする