小5算数「□と△を使った式」指導アイデア《伴って変わる2つの数量の関係を、□や△を使った式に表す》
長期連休明けでリセットされた子どもへの対応|5月【特別支援学級の学級経営】
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔この人たちはどんな気持ち?〕#13ダウンロードプリント付
ウェルビーイングを学校でつくる! ~SDGsの授業プラン #24 「Goal 12 つくる責任 つかう責任」を学ぶ授業|宗實直樹 先生
小学校理科で、子どもたちが主人公の観察・実験にするためには? 【理科の壺】
失敗しない「1回目の授業参観」完全ガイド
小5国語科「古典の世界(一)」全時間の板書&指導アイデア
「個別学習」と「個別最適な学び」の違いから小学校理科の「学習の個性化」を考える 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#43
授業導入で体験活動をする際のポイントとは 【理科の壺】
だるま回りってどうしたらできるようになるの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #54】
小5らくらくUnit 2「Happy birthday!」⑥【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
子供のやる気を引き出すには?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #13
小5らくらくUnit 2「Happy birthday!」⑤【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
学級が荒れそうなとき、指導に困ったとき、迷ったとき…。再確認したい教育の至言~著名な教育者の名言に学ぶ~
小5らくらくUnit 2「Happy birthday!」④【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小5特別活動「学級の歌をつくろう」指導アイデア
小5らくらくUnit 2「Happy birthday!」③【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
準備運動の在り方を変えて体育授業力アップ!【小学校体育指導アイデア】
子供たちといっしょに読みたい 今月の本#2 図書館へ行こう~本と出合うきっかけになる本~
小学校理科の “教材研究” ってどうやるの? 【理科の壺】
小5らくらくUnit 2「Happy birthday!」②【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小5国語「見立てる」京女式板書の技術
小学校理科で「個人の問題」を「学級の問題」へ集約するには 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#42
小5理科「植物の発芽・成長・結実」指導アイデア
鉄棒で振動感覚を高めるのに一番よい教材は何? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #53】
実験を行う前に、実験室を整えよう 【理科の壺】
地図帳探索カードで調べる力をアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㉖
働き方改革と両立できる!“育てる”掲示物のススメ
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小5体育「短距離走・リレー【陸上運動】」指導アイデア