高学年では「ある見方でこれまでの学習も同じと見る」【「系統」を見通し、学年ごとに押さえる! つまずきなしの「分数」指導法 #12】
小2国語科「見たこと、かんじたこと」板書例&全時間の指導アイデア
私が思う、教師としてあるべき姿【♯三行教育技術】
小2国語「ふきのとう」板書の技術
小2国語科「絵を見てかこう」全時間の板書&指導アイデア
6学年の内容だけを見て指導すると、点の指導になる【「系統」を見通し、学年ごとに押さえる! つまずきなしの「分数」指導法 #11】
【2024年度版・保護者懇談会資料】2年生の「心と体」データ集
誰一人取り残さない授業とは? 【伸びる教師 伸びない教師 第41回】
子供たちといっしょに読みたい 今月の本#1 学級開きにおすすめの本
離任式、着任式 話し方の極意
小2算数「かけ算⑴」指導アイデア《おはじきや図を通して乗法の意味を理解する》
小2算数「式と計算」指導アイデア《括弧を使った式に表す/式の考えを読み取る》
新任の先生必見!先輩からのアドバイス【♯三行教育技術】
笑顔でいるために私がしていること【♯三行教育技術】
2024年春新曲!運動会ダンス解説動画《便利な指導資料つき》
小数と分数を同じと見るときには2つの見方【「系統」を見通し、学年ごとに押さえる! つまずきなしの「分数」指導法 #10】
小2体育「走の運動遊び【走・跳の運動遊び】」指導アイデア
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔段階式問題解決トレーニング(目標を決めよう)〕#11ダウンロードプリント付
新年度、気になる児童がいたら~グレーゾーン(境界知能)の児童のためのチェック項目と初期対応~
小2特別活動「どうぞよろしくの会をしよう」指導アイデア
学習カードゲーム「Well-Beingトランプ」【ダウンロード&プリントOK】
子供自身が系統性に気付き、理解していくような授業づくりが大切【「系統」を見通し、学年ごとに押さえる! つまずきなしの「分数」指導法 #9】
読書指導のアイデア ⑰私のベスト3発表会
異分母分数の加法を学習するよさは、たし算の原理原則を学ぶこと【「系統」を見通し、学年ごとに押さえる! つまずきなしの「分数」指導法 #8】
専門となる教科や領域を極めるには?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #12
小2国語「スーホの白い馬」京女式板書の技術
小2国語科「すてきなところをつたえよう」板書例&全時間の指導アイデア
教師の思いが子供に伝わるとは?【伸びる教師 伸びない教師 第40回】
わり算の商に分数を使えば、1つの数で表現できるという発見【「系統」を見通し、学年ごとに押さえる! つまずきなしの「分数」指導法 #7】
デジタルツールを使いこなそう【♯三行教育技術】