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しりとり遊びで語彙力をアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑭
自分の心の状態をコントロールするには?【伸びる教師 伸びない教師 第30回】
小3特別活動 学級活動編「学級活動(1) 学級を楽しくする係をつくろう」指導アイデア
小3 国語科「引用するとき」全時間の板書&指導アイデア
理科の「問題の見いだし」2つのパターン 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#25
もっとあるよ!入れ替え戦。班対抗のやり方は? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #22】
小3体育「表現運動(リズムダンス)」指導アイデア
遠足・社会科見学・宿泊学習・修学旅行を大成功させるポイント!
学習前後の自己の成長に気付かせるマインドマップの活用 【理科の壺】
想像する力を伸ばそう〔物語づくり・漢字〕【漢字コグトレ #12】課題シート付
小3 国語科「こそあど言葉を使いこなそう」全時間の板書&指導アイデア
小3 国語科「俳句を楽しもう」全時間の板書&指導アイデア
クラスがまとまる学級レク22選【♯三行教育技術】
ユニバーサルデザイン的視点を取り入れた理科学習の在り方 【理科の壺】
ハードル走で最後までスピードを維持するにはどうしたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #21】
マンガでわかる「ギフテッド」~生きづらさを「らしさ」に変えよう~ 連載第1話
子どもが「問題の見いだし」ができる!“成功” と “失敗” の分かれ目【理科の壺】
学校と保護者の両輪で不登校を解決へと導く「コンプリメント教育」実践中学校インタビュー
小学校理科の「問題」や「問題の見いだし」とは? なぜ大切? 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#24
小3 国語科「漢字の広場②」全時間の板書&指導アイデア
小3国語「きつつきの商売」京女式板書の技術
四則演算で算数力と対話力をアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑬
異動先にうまく順応するには?【伸びる教師 伸びない教師 第29回】
読書指導のアイデア ⑦読み聞かせ
全員が本気で競走するにはどうする? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #20】
小3 国語科「漢字の音と訓」全時間の板書&指導アイデア
理科授業でICTを使った “学習の振り返り” 【理科の壺】
小3 国語科「図書館たんていだん」全時間の板書&指導アイデア
小3体育「体つくり運動(体ほぐしの運動)」指導アイデア
3年生担任になったあなたへ1年間の見通し&10の戦略!
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