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低学年のうちから学級に「自治力」を育むことは、とても大切。子どもたちが自主的に生き生きと取り組めるこの時期の１年生向けの係活動について、近藤佳織先生（新潟県公立…
秋の運動会を前にして、そろそろ準備を始める頃ですね。種目の花形とも言えるダンスや組体操は、最新の振付で目新しく楽しいものにしてみませんか？ 曲も、テレビなどでみ…
斬新な授業で、子どものやる気をグングン引き出すカリスマ教師「ぬまっち」こと、沼田晶弘先生が、低学年の自主性を育む実践を紹介します。あえて教師の登場を減らす、その…
今年度から「わたしの教育記録」が大きく変わります。ご応募いただく実践記録を「授業・学級づくり部門」と「授業・学校づくり部門」に大別。多くの先生方からのご応募をお待ちしております。
学習指導要領の改訂によって求められている 「主体的・対話的で深い学び」。その実践において、教師はどのような力を身に付けるべきか――。『学習指導要領２０２０ 実現…
折り紙は、子どもたちが幼少期から親しんできたものです。友達と協力して完成する大作は、教室に飾ることで、華やかな雰囲気になり、教室の一体感も感じられるでしょう。こ…
みなさんは保護者会で絵本を読んだことがありますか？一冊の絵本を読むだけで、保護者会のムードをつくることができます。大阪府追手門学院小学校講師・多賀一郎先生にお話…
板書やプリントに添えるちょっとしたイラストを描くことができたらいいなぁと思いつつも、苦手だから無理、と、諦めていませんか？ 実は、「知識」をつけて練習すれば、誰…
学年通信は保護者向けに作成するものです。「～しておきましょう。」ではなく「～しておいてください。」という依頼の文章表現が適切です。また学年通信は、どの子も偏るこ…
一年生も、そろそろ学校環境にも慣れ、夏を目前に元気いっぱいのことでしょう。まもなく始まる水泳指導や、夏休みの個人懇談で気をつける点について、岡山県公立小学校教諭…
秘密の宝を探し出したり、謎の暗号文を解読したりするのが子どもたちは大好き。それらを自分で実際に作ってみる活動は、解く以上に楽しいことです。雨の日の休み時間も楽し…
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