小5 国語科「作家で広げるわたしたちの読書」板書例&全時間の指導アイデア
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔この人たちはどんな気持ち?〕#2ダウンロードプリント付
小2 国語科「こんなもの、みつけたよ[コラム]丸、点、かぎ」板書例&全時間の指導アイデア
小2 国語科「あったらいいな、こんなもの」板書例&全時間の指導アイデア
小4 国語科「広告を読みくらべよう」全時間の板書&指導アイデア
小6 国語科「天地の文」全時間の板書&指導アイデア
四字熟語遊びで漢字力をアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑮
小3 国語科「夏のくらし」全時間の板書&指導アイデア
小3 国語科「仕事のくふう、見つけたよ」全時間の板書&指導アイデア
読書指導のアイデア ⑨日本十進分類法を使って自己紹介しよう
小4 国語科「事実にもとづいて書かれた本を読もう」全時間の板書&指導アイデア
小6国語「たのしみは」板書の技術
小5国語「世界で一番やかましい音」板書の技術
小4国語「一つの花」京女式板書
小3国語「俳句を楽しもう」京女式板書の技術
小2国語「スイミー」京女式板書の技術
小1国語「おおきなかぶ」板書の技術
私のChatGPT活用アイデア:漢字短文づくりで対決|中村優輝 先生(奈良県公立小学校)
小1 国語科「あいうえおで あそぼう」全時間の板書&指導アイデア
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔この人はどんな気持ち?〕#1ダウンロードプリント付
小1 国語科「すきなもの、なあに」全時間の板書&指導アイデア
小2 国語科「かんさつ名人になろう」板書例&全時間の指導アイデア
小2 国語科「ことばで絵をつたえよう」全時間の板書&指導アイデア
小4 国語科「短歌・俳句に親しもう(一)」全時間の板書&指導アイデア
小4 国語科「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」全時間の板書&指導アイデア
小3 国語科「漢字の広場③」全時間の板書&指導アイデア
読書指導のアイデア ⑧本を使って自己紹介しよう
小6国語「時計の時間と心の時間」板書の技術
小5国語「この言葉、あなたならどう考える」板書の技術
小4国語「アップとルーズで伝える」京女式板書