通知表と成績処理についての気になる記事５本まとめ

自ら主体的に考え、追究するという教員を期待しつつの組織改革【都心の小学校校長にインタビュー！ ｢宿題、テスト、通知表廃止」の背景と経緯 #04】

通知表に替わるものとして、年２回の個人面談を実施【都心の小学校校長にインタビュー！ ｢宿題、テスト、通知表廃止」の背景と経緯 #03】

単元テストや通知表をやめるのは、教員の仕事の見直しの一環【都心の小学校校長にインタビュー！ ｢宿題、テスト、通知表廃止」の背景と経緯 #02】

｢学びを子供の手に返す」ということをめざす【都心の小学校校長にインタビュー！ ｢宿題、テスト、通知表廃止」の背景と経緯 #01】

【LINEオプチャ交流中！課題７】通知表での効率的なリフレクション

「信頼を得る通知表の作成術」保護者を味方にする学級経営術 #4

通知表作成でNGなこと／GOODなこと

学級担任の時短術⑨「通知表を効率的に作成しよう～その２」

子供の意欲を高める通知表の渡し方

連絡表を温かいギフトにしよう２　～文章職人の腕を「ことば変換」で磨く～

学級担任の時短術④「通知表を効率的に作成しよう」

連絡表を温かいギフトにしよう　～日々の記録と習慣づけが財産です～

学習指導要領のココを押さえる小3小4「三学期の通知表」評価のポイント

小1・小2 三学期の通知表所見欄の書き方～次年度の意欲へつながる所見を！

保護者も子供も納得する通知表を効率よく作成するコツ｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

オシエルズのお笑い初任研07「通知表への苦情」【コント＆解説】

通知表の所見文が浮かばない【連載小説 教師の小骨物語 #14】

一学期の集大成を言葉で伝える通知表の渡し方

がんばりを認める通知表の渡し方

通知表・評価を無理なく作成するためのポイント

一学期の通知表所見欄の書き方のポイント【小一小二】

【相談募集中】文章をダメ出しされて困っています…

【小一・小二】学習指導要領を踏まえた「三学期の通知表」の書き方

小三・小四「三学期の通知表」評価のポイント

コロナ禍の視点もふまえた「一・二年生の二学期の通知表所見」のポイント

コロナ禍での小五・小六「２学期の通信簿」所見作成のポイント

小三・小四「二学期の通知表」評価のポイント

新学習指導要領の3観点をベースに通知表作成5つのポイント

もう通知表やめませんか？教師の負担を減らすための提言

通知表・夏休み指導・連絡帳・トラブル･･･夏の保護者対応のキモをまとめます！

３学期の通知表 所見欄を書くポイントと工夫