11月22日（水）開催の研究会・研修会

研究主題「学習の自立と共生」～ESDの視点を踏まえて～　をテーマに社会科・生活科の授業を展開していきます。全体講師として，文部科学省　初等中等教育局教育課程課　教科調査官・国立教育政策研究所　教育課程研究センター研究開発部　教育課程調査官　小倉　勝登　先生にご指導いただき，今，求められる社会科・生活科教育の方向性を提案すべく，公開研究会を行います。ぜひ，多くの方々にご参会いただきますよう，お待ち申し上げております。
＜日程＞
　９：００～　９：２０　受付
　９：２０～　９：４０　研究概要説明
　９：５０～１０：３５　授業展開　１校時
１０：５５～１１：４０　授業展開　２校時
１１：５５～１３：００　昼食・休憩
１３：００～１４：３０　全体会・講演会
１４：４０～１６：１０　分科会

2023年研究会は４年ぶりの完全対面型で開催します。今年は「生みだす子どもが育つ学校」を研究主題として、第12期教育課程開発研究を立ち上げました。当校の伝統は、「子ども理解」を原則とする教育観です。研究副題「『実感』が動く４つの教育活動」が示すように、常に子どもの姿から教育課程を問い直し続けております。ご多用の折とは存じますが、多くの皆様から研究会にご参加いただき、当校の取組に対してご助言いただけますようお願いいたします。

　互いの考えや意見を伝え合う中で、自ら学んでいくことのできる”子どもの主体の授業づくり”を目指しています。身に付けさせたい「個で追究する力」を「自ら問いをもつ力」「根拠をもって選択・決定できる力」「自分の考えや思いを他者と比べる力」「学びをつなげる力」の４つの資質・能力と捉え、それらを「個による学び」と「協働による学び」を充実させながら、育んでいくことをめざしています。