2月4日（土）開催の研究会・研修会

講師：未定
開催方法：未定
※新型コロナウイルス感染症の感染状況により変更有
参加申し込み期間：未定

こえる学びの拡張～子供が他者と「紡ぐ・解す」関わりを通して～
をテーマに各教科での公開授業・分科会・全体発表を行います。

VUCA時代を生き抜くにはどのような学びを大切にすればよいのでしょうか。私たちは，「真正の文脈を大切にした学び」を提案いたします。今年度は，教科部と学年部の連携を密にしながら授業改善を進め，目指す子供像「実際に働きかけ価値を感じ取る子供」の育成を図って参りました。今年度は，オンラインによる授業公開・教科別協議会を通して，本校の取り組みを発表いたします。
【公開授業】
社会・算数・理科・音楽・図画工作・家庭・体育・道徳・外国語の９教科

【日程】
特設サイト事前視聴＆Zoomミーティング　　
　教科別協議会Ⅰ（9:00～10:50）算数，図画工作，体育，道徳，外国語
　教科別協議会Ⅱ（10:50～12:50）社会，理科，生活，家庭，音楽
　教育講演会（Zoomミーティング）東京大学名誉教授　佐藤学先生　
　　　　　　「真正の学びを求めて－そのデザインと実践－」
くわしい発表内容については，本校ホームページより二次案内をご覧下さい。

【授業公開日程表】
研究主題に基づいて各教科で協議題を設定しています。教科別協議会Ⅰ・Ⅱにおいてそれぞれ1教科ずつ選んでご参加いただけます。参加申し込みされた方は，事前に授業動画をご視聴いただき，各協議会にご参加下さい。

【教科別協議会Ⅰ】12：30～13：30
社会　〈他者〉を楽しみ続ける社会科授業づくり
算数　共に算数を創造する文脈でカリキュラムを編む
音楽　音・音楽に対する美的価値を見いだす音楽科の授業づくり
英語　小学校英語科における指導と評価の一体化（３年次）
　　　－パフォーマンスと振り返りの相互作用－

【教科別協議会Ⅱ】13：40～14：40
国語　〈他者〉を楽しみ続ける国語科授業
　　　－「対象の論理」と「主体の論理」を切り口として－
理科　問題を科学的に解決することを楽しむ理科学習
造形　「よさ」の更新によって〈他者〉を楽しみ続ける子どもを育てる
　　　造形科授業とカリキュラムづくり
体育　児童の思考を深める体育科授業づくり

【全体講演】
京都大学大学院教育学研究科　准教授　石井英真先生

【参加方法】
本校ホームページ内からお申し込みいただけます。

本校は昨年度より，神戸大学と連携した研究であるプロジェクト研究を開始いたしました。

　このプロジェクト研究では，本校の学校目標である「国際的視野を持ち，未来を切り拓くグローバルキャリア人としての基本的な資質の育成」を目指し，神戸大学の教員とともに大学のミッションに対応する学術的な研究に加え，教科・領域についての見識を深める，実践的な研究を行っています。またB研究と称し，各教科の研究を目的として部会を立ち上げています。このB研究では，本校の教員を中心として研究が進められています。

　今回の公開研究では，午前中にB研究の授業公開を中心に行い，午後には，プロジェクト研究の成果発表としてKU学会を開催します。つきましては，実践的研究の中核拠点として各教員の研究成果を皆様にお示しした上で，皆様と共に考え，忌憚のないご意見を賜りたいと考えております。

　是非とも多数の先生方にご参加いただき，今後の研究に向けてのご示唆をいただけることを願っております。

　ご参加くださる先生方は，本校ホームページより研究に関する案内をご覧いただき，必要事項を記入の上，所定のメールアドレスまでお送りください。

◎日程
9：10～9：30／受付
9：30～10：20／ワークショップⅠ【①子どもが主役　学級経営はこれで変わる！／②研修では教えてくれないホントのトコロ／③生活科の授業づくり／④心が動く　図画工作科授業】
10：20～10：40／フリートークⅠ（休憩）
※9：30～11：40／ワークショップⅠ・Ⅱ【⑤社会科授業づくりの「ホップ」「ステップ」「ジャンプ」】
10：50～11：40／ワークショップⅡ【⑥子どもの思いを引き出す！国語の学びが楽しくなる授業作り／⑦子ども自身が楽しく学べる音楽科の授業づくり／⑧子どもと共につくる算数科授業／⑨問題解決を図る理科授業】
11：40～12：00／フリートークⅡ

◎対象：学生～経験年数４年目までの教員
◎申込方法：専用の申込フォームからお申し込みください。
◎申込締切：令和５年１月２７日（金）
※ミーティングソフトZoomで開催いたします。録音・録画はご遠慮ください。後日メールにて，ミーティングIDやパスワード・接続URLをお送りいたします。