授業改善の記事一覧

小2算数「たし算のひっ算」指導アイデア（3/10時）《繰り上がりのある2位数+2位数の計算》

小4外国語活動：あいさつアクティビティーの疑問に教科書編集委員が答えます

小３算数「時こくと時間」指導アイデア（1/5時）《何時ころにお店に着きますか》

「遠隔授業導入」熊本市の実践例に学ぶ6つのポイント

小4国語「走れ」人物の変化をとらえよう指導アイデア

小4国語「新聞を作ろう」指導アイデア

ICTは学校教育に不可欠！授業改善への活かし方

小学国語「構造的板書」の工夫とコツ（大造じいさんとガン／想像力のスイッチを入れよう）

小学算数「構造的板書」の工夫とコツ（角柱と円柱／かわり方）

小3道徳「言葉で伝えよう－暴力を許さないクラスづくり」指導アイデア

小5外国語：自己紹介アクティビティーの疑問に教科書編集委員が答えます

新学習指導要領の下で求められる学校づくりを再確認しよう

小6道徳「杉原千畝－大勢の人の命を守った外交官－」指導アイデア

デキる教師が使う言葉と伝え方９【♯三行教育技術】

小6理科「燃焼の仕組み」指導アイデア

菊池省三の教師力UP道場：子どもの力を伸ばせるノートチェック力５つのポイント

小5理科「雲と天気の変化」指導アイデア

菊池省三の教師力UP道場：子どもの心をつかむ教師のリアクション具体例

菊池省三の教師力UP道場：教師のリアクション８つのポイント

学ぶ意欲を刺激する！小1「授業開きアイデア」

学校再開の授業アイデア：モジュール授業と聞く指導【新型コロナ対策】

小3理科「しぜんのかんさつをしよう」指導アイデア

菊池省三の教師力UP道場：子どもを「ほめる」７つの極意

小5社会「国土の広がり」指導アイデア

菊池省三の教師力UP道場：子どもの集中力がアップする指導法とは

菊池省三の教師力UP道場：一人をほめてみんなを伸ばす指導のやり方

小3算数「かけ算」指導アイデア（2/9時）《ロッカーの数はいくつあるか》

新学習指導要領実施に向けたカリキュラム・マネジメントの進め方

小5国語「だいじょうぶ　だいじょうぶ」指導アイデア

菊池省三の教師力UP道場：子供が主体的に参加できる黒板の使い方