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小5社会「水産業のさかんな地域」指導アイデア
小6体育「ボール運動(ベースボール型)」指導アイデア
小5算数「合同な図形」指導アイデア《三角形の合同条件を活用した図形作図》
小4国語「十年後のわたしへ」指導アイデア
小5国語「わたしの文章見本帳を作ろう」指導アイデア
小4理科「自然の中の水」指導アイデア
小2生活「三年生にチャレンジ!」指導アイデア
小5算数「角柱と円柱」指導アイデア《三角柱の展開図で学ぶ角柱の構成要素》
小6国語「海の命」指導アイデア
小1体育「ゲーム(鬼遊び)」指導アイデア
小5理科「台風と気象情報」指導アイデア
国語の教材分析⑥ ~分析の観点「主題」~
小4社会「下水の処理と利用」指導アイデア
小3国語「モチモチの木」指導アイデア
小1道徳「みんな えがおに」指導アイデア
小6理科「生物と環境②」指導アイデア
小3国語「『わたしのベストブック』を作ろう」指導アイデア
小1国語「だって だっての おばあさん」指導アイデア
小1生活「もうすぐ二ねんせい」指導アイデア
教材研究とは? 「ごんぎつね」を例に指導計画と授業の展開を解説
小5社会「公害からくらしを守る」指導アイデア
楽器・歌唱ナシで楽しめる!低学年のボディパーカッション指導法(動画あり)
小5国語「一まいの写真から」指導アイデア
どの学校でもどの先生でもできるプログラミング授業を目指そう
国語の教材分析⑤ ~分析の観点「事件と山場」~
小3算数「3年のまとめ」指導アイデア《ます目を使った計算マジック》
小一・小二算数「積み残しゼロ」のスペシャル指導
小4体育「グリッドサッカー(ゴール型ゲーム)」指導アイデア
小4道徳「世界に一つだけ株式会社『自分』」指導アイデア
【小一・小二国語】次学年に向けて積み残しゼロのスペシャル指導
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