学級経営の記事一覧
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学級経営
#34 どうか、優勝できますように【連続小説 ロベルト先生!】
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保護者との信頼関係で悩まないようにする!6つのポイント
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タブレットの活用でわくわく!学級経営
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授業のユニバーサルデザインを実現する4ステップとは?
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犬猿の仲は、実は仲良し⁉ 干支を使ったケンカ対応法【動画】
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菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #11 学級の「混乱期」をどう乗り越えるか<前編>
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【相談募集中】担任である自分と子供たちとの間に距離がある
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#33 誰のために練習しているの?【連続小説 ロベルト先生!】
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【困難のタイプ別】学校における合理的配慮とは?
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自治を促す『一役プロ掃除当番活動』【子供同士をつなぐ1年生の特別活動】⑨
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『Canvaで動画編集』GIGA環境はじめの三歩【どの子も安心して学べる1年生の教室環境 #9】
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11月の先生のお話|適切な行動に対するアプローチの引き出しを持つ
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「みんな違う」を自然に体感させる場づくりの工夫
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【相談募集中】ものを隠す行為、学級で犯人捜しをするべき?
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コラッ!? コアラ!? 子どものケンカを止める楽しい叱り方指導法【動画】
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子ども同士をつなぐには?|アヤ&メグの新任教師お悩み相談④
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11月の学級通信:「荒れの11月」を「実りの11月」にする教師の目
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教室が笑顔になる11月のラッキーアイテム「実物!ノート紹介」
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11月の先生のお話|それでも時間は生み出せる
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トラブル発生時の保護者連絡のポイント3事例
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「キャリア・パスポート」の活用のポイント
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あいさつー基本的な生活習慣を養う 学級活動⑵実践紹介
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#32 未来の新しい自分を見つけるために【連続小説 ロベルト先生!】
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学級会 お悩み別3つのポイント どう解決する?
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小6国語「『鳥獣戯画』を読む」指導アイデア
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気づこう! 教室のジェンダーバイアス
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雨の日は、教室に「走っていいゾーン」をつくる
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日記指導〜ねらいをもって「日記」でつながる〜
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菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #10 「コミュニケーション力が育つ」授業レポート① ~高知県高知市立三里小学校6年1組 <後編>
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いじめの未然防止にもつながる「積極的な生徒指導」とは【チェックリスト付き】