板書のイロハ【♯三行教育技術】

始業式の教室黒板に、いつも書くこと。
・名前、ふりがな、挨拶
・好きな歌の歌詞
(今回は「ともだち」)https://t.co/BrYFFfL0dY
・全員の名前(拡大プリント)#三行教育技術

— your song (@atkksmt) March 28, 2020

板書の字をまっすぐ書く方法
※マス目がない黒板の場合

黒板消しを有効に使う。

黒板を上下に綺麗に消す。
うっすらと後が残るので、それを目安に板書することで、まっすぐ書くことができる。(縦書き)
横書きの場合は水平に消す。
次の授業に合わせ、消す方向を変える。#三行教育技術

— 阿部真也@心理学×教育技術×GIGA (@haraguro_kyoshi) March 29, 2020

板書の色遣いを工夫する
　予定黒板に持ち物を書くとき、弁当などどうしても忘れてほしくないものは、白字でなく黄や赤チョークといった目立つ色で書きます。レストルフ効果により、子どもの記憶にしっかり残ります。板書も、色を多用しすぎると何が大切か分からず、印象に残りません。 #三行教育技術

— morimori (@morimor51513923) May 26, 2020

板書を子供が写す場面で。

「まだ書けていない人はいますか。」
と聞くことで、だれも置いていかないという意識をもつことも大切ですが、

「まさかとは思いますが、もう書けた人？」
と聞くことで、素早く書くことができた子どもにも目を向けたいです。#三行教育技術

— 阿部真也@心理学×教育技術×GIGA (@haraguro_kyoshi) July 22, 2020

《朝黒板》
ぼくは結構ゆる〜く子どもたちを迎え入れます。

#三行教育技術 pic.twitter.com/iGRxsD2h3G

— だいじょーぶ先生🇨🇿🤝🇯🇵国際理解 (@teacher16694123) July 28, 2020

【板書の視写】

学習課題などを書く時
①「1回見て全部書けるようになります」
②「2回なら見ても構いません」
③「声に出して読んでから書くと記憶に残ります」

何度も顔を上げて書かないように鍛えていく。
単語→文節→文と記憶レベルを上げる。#初任研 #三行教育技術 #ちょこっとスキル

— 古舘 良純 (@YoshiJunF) August 12, 2020

《黒板アート》
夏休みは近いです。
がんばって登下校している子供たちを芸術的な黒板アートで教室に迎え入れたい。✨#三行教育技術 pic.twitter.com/OkK3VLEBOE

— だいじょーぶ先生🇨🇿🤝🇯🇵国際理解 (@teacher16694123) August 5, 2020

【メリハリ板書トップ３】
①工作用紙の丸数字②短冊③枠囲み・矢印
この３つを使うことで板書にメリハリがつきます。そして、どれも、準備に時間をかけすぎない。#三行教育技術 pic.twitter.com/thOXasdth8

— 藤平剛士 (@P71531091) January 24, 2021

【チョークの色は2色】

白と黄色だけで十分。
赤、青、緑は黒板上では見づらい。
また、多色になるとどこが大事なのかが分かりづらい。

2色だけで構成するように板書計画も立てる。#三行教育技術#小学校教員

— だいす🎲脱ｻﾗした元教員 (@dice_motosensei) April 4, 2021

【板書は模造紙に】

・過去の学習を振り返りたいときに使える
・前時までの流れを振り返りたいときに使える
・普段はくるくる丸めておけば邪魔にならない

かなりアナログだけど、ICT機器が整備されるまでは使える方法。
子供が思い出せるような工夫を。#三行教育技術#小学校教員

— だいす🎲脱ｻﾗした元教員 (@dice_motosensei) June 24, 2021