小学校で「理科を教える意味」とは!?【進め!理科道 〜よい理科指導のために〜】#1 連載 理科の壺/進め!理科道~理科エキスパートが教える、小学校理科の指導法とヒント~ 教師の学び 2022.04.08 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 理科 小三 小四 小五 小六 もっと見る 4月 寺本貴啓 國學院大學人間開発学部教授 寺本貴啓 果てしなく長い、よい指導者になるための道。皆さんの道中が、楽しく希望に満ちたものとなることを願い、ステキな伴走者をご紹介します。小学校において理科を教えるとは、どんな意義や目的があるのでしょうか? 子どもたちに、どんな力を身につけさせるのが目的でしょうか? 理科のエキスパートとして活躍する國學院大學教授の寺本貴啓先生が、小学校理科の指導のキホンについて連載していく、「進め!理科道(ロード)」の始まりです。 執筆/國學院大學人間開発学部教授・寺本貴啓 どうして理科を教えるの? この記事をシェアしよう! 【関連記事】 理科の壺/進め!理科道~理科エキスパートが教える、小学校理科の指導法とヒント~シリーズはこちら! ピンチはチャンス! 実験結果の“ズレ”を活かして子どもを伸ばす「委ねる」授業の技術|小6「水溶液の性質とはたらき」小5「植物の発芽と成長」【理科の壺】 雨で観察ができない! そんな日の理科授業の組み立て方|小4「雨水のゆくえ」【理科の壺】 子どもの学ぶ意欲を高め、問題を見いだす教材づくりのポイント|3年生「磁石の性質」【理科の壺】 子どもの探究心に火を灯す!「本物の学び」を引き出す理科授業のポイント|5年生メダカのたんじょう【理科の壺】 理科教育を通して子どもに豊かな体験を! 理科室や校庭でできる自然体験の場づくり【理科の壺】 「知りたい! 解決したい!」子どもの“問題意識”を引き出す4つの導入【理科の壺】 「見えていなかったもの」を発見! 自然の事物・事象への関心を引き出す授業2つの工夫【理科の壺】 「考察」が書けるようになる! 観察力&考察力が育つ「書き方」指導アイデア【理科の壺】 実験が失敗した!その瞬間に始まる理科の学び|6年生「植物の体のつくり」【理科の壺】 その授業、「一問一答」になっていませんか? 理科授業を変える教師の働きかけ|5年生「ふりこの運動」【理科の壺】 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 連載 理科の壺/進め!理科道~理科エキスパートが教える、小学校理科の指導法とヒント~ 関連タグ 理科 小三 小四 小五 小六 もっと見る 4月 寺本貴啓 人気記事ランキング 1 PR 2026/08/14 サッカーを通して体育の授業づくりノウハウが楽しく学べる!小学校教師対象「学校派遣型研修会」密着レポート【PR】 2 授業改善 2020/12/07 学習指導案の書き方:児童観・教材観・指導観の具体例 3 授業改善 2022/07/15 小1 国語科「やくそく」全時間の板書&指導アイデア 4 学校行事 2019/07/12 2~4人で挑戦!運動会を彩る安全な組体操技25選 5 授業改善 2022/07/25 小2 国語科「どうぶつ園のじゅうい」全時間の板書&指導アイデア 6 授業改善 2023/08/01 小2生活「うごく うごく わたしの おもちゃ」指導アイデア 7 授業改善 2021/03/10 小5小6家庭科 「布を用いた製作の学習」指導アイデア 8 学校行事 2026/03/17 運動会で発表したい組体操の人気技(2人技・3人技)【運動会で子供が輝く組体操!】① もっと見る 教師の学びの記事一覧 教師の学び 2026/09/04 デジタル・シティズンシップ教育の改革こそ急務! 民主主義を支える市民をどう育てるか~ディストピア化する学校 「教育改革」という善意の裏に潜むリスクとは~ メンタルヘルス 職員室コミュニケーション 学校経営 学級経営 保護者対応 中学校 小一 小二 小三 小四 小五 小六 教師の学び 2026/09/03 特性をもつ子供の手を離さないとは? 【伸びる教師 伸びない教師 第70回】 小学校 小一 小二 小三 小四 小五 小六 学級経営 教師の学び 2026/09/01 「先生、みんなに話したい」――性的マイノリティの子供からカミングアウトを相談されたら【教室から始める性教育~“いのち”と“多様性”を育てる授業】#14 小学校 中学校 性教育 LGBTQ 9月 学級経営 2026/08/31 子どもをよき学び手にする方略【第4回】自律性は集団の中で育つ 教師の学び 2026/08/30 堀 裕嗣 の辛口時評 HOLY’s Bar 一杯分だけ、話そうか。#11 生成AI前夜~私たちは、何を失い続けているのか 深い学び 生成AI 堀裕嗣 次期学習指導要領 堀 裕嗣 もっと見る フッターです。