小学校で「理科を教える意味」とは!?【進め!理科道 〜よい理科指導のために〜】#1 連載 理科の壺/進め!理科道~理科エキスパートが教える、小学校理科の指導法とヒント~ 教師の学び 2022.04.08 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 小四 小五 小六 4月 寺本貴啓 もっと見る 理科 小三 國學院大學人間開発学部教授 寺本貴啓 果てしなく長い、よい指導者になるための道。皆さんの道中が、楽しく希望に満ちたものとなることを願い、ステキな伴走者をご紹介します。小学校において理科を教えるとは、どんな意義や目的があるのでしょうか? 子どもたちに、どんな力を身につけさせるのが目的でしょうか? 理科のエキスパートとして活躍する國學院大學教授の寺本貴啓先生が、小学校理科の指導のキホンについて連載していく、「進め!理科道(ロード)」の始まりです。 執筆/國學院大學人間開発学部教授・寺本貴啓 どうして理科を教えるの? この記事をシェアしよう! 【関連記事】 理科の壺/進め!理科道~理科エキスパートが教える、小学校理科の指導法とヒント~シリーズはこちら! 【小学校理科】その観察カード、どこを見る? 子供の学びを価値付け、次の観察につなげる教師コメントのコツ【理科の壺】 【小学校理科】考えを「図」で表現! 学習意欲UP&対話が生まれる授業のヒント|小4「電気のはたらき」【理科の壺】 【小学校理科】教材との距離感、意識していますか? 学びが深まる具体例5つ|小5「動物の誕生」「流れる水のはたらき」「雲と天気」小6「大地のつくりと変化」【理科の壺】 【小学校理科】子どもが「科学的な問題解決」に進んで取り組む!授業2つのポイント|小6「ものの燃え方と空気」【理科の壺】 【小学校理科】「いつも同じ子ばかり」から脱却! 交流が生まれる理科授業のポイント3つ【理科の壺】 【小学校理科】「みんな同じ実験」をやめてみる〜結果の“ズレ”が生む、子ども同士の自然な対話|小4「もののあたたまり方」【理科の壺】 見えないものを「見えるようにする」理科実験3選|小6「人の体のつくりと働き」「植物の養分と水の通り道」小4「金属・水・空気と温度」【理科の壺】 ピンチはチャンス! 実験結果の“ズレ”を活かして子どもを伸ばす「委ねる」授業の技術|小6「水溶液の性質とはたらき」小5「植物の発芽と成長」【理科の壺】 雨で観察ができない! そんな日の理科授業の組み立て方|小4「雨水のゆくえ」【理科の壺】 子どもの学ぶ意欲を高め、問題を見いだす教材づくりのポイント|3年生「磁石の性質」【理科の壺】 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 連載 理科の壺/進め!理科道~理科エキスパートが教える、小学校理科の指導法とヒント~ 関連タグ 小四 小五 小六 4月 寺本貴啓 もっと見る 理科 小三 人気記事ランキング 1 授業改善 2023/09/01 小1生活「あきの おもちゃを つくろう」指導アイデア 2 授業改善 2024/10/24 小2国語科「紙コップ花火の作り方」「おもちゃの作り方をせつめいしよう」全時間の板書例&指導アイデア 3 授業改善 2024/10/31 小6国語科「発見、日本文化のみりょく」板書例と全時間の指導アイデア 4 授業改善 2026/11/06 小学2年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント 5 授業改善 2024/05/08 小4国語科「未来につなぐ工芸品」全時間の板書例&指導アイデア 6 教師の学び 2026/11/08 堀 裕嗣の辛口時評 HOLY’s Bar 一杯分だけ、話そうか。#28 「なくす」ことと「つくる」こと~終わりと始まりの1989年 7 授業改善 2023/08/01 小2生活「うごく うごく わたしの おもちゃ」指導アイデア 8 授業改善 2021/01/05 小2体育「跳び箱を使った運動遊び」指導アイデア もっと見る 教師の学びの記事一覧 教師の学び 2026/11/08 堀 裕嗣の辛口時評 HOLY’s Bar 一杯分だけ、話そうか。#28 「なくす」ことと「つくる」こと~終わりと始まりの1989年 次期学習指導要領 松本隆 ベネリンの壁崩壊 1989年 美空ひばり 松田優作 深い学び 堀裕嗣 教師の学び 2026/11/06 堀 裕嗣の辛口時評 HOLY’s Bar 一杯分だけ、話そうか。#27 かつて、「恋愛結婚の時代」があった~婚活アプリと人生の予定表 次期学習指導要領 恋愛結婚 婚活アプリ 松本隆 筒美京平 しあわせ未満 太田裕美 深い学び 堀裕嗣 教師の学び 2026/11/06 音楽発表会にむけて 連載漫画「ねえ、せんせい」#9 小四 小五 小六 マンガ usao 音楽発表会 小一 小二 小三 教師の学び 2026/11/05 「深い学び」を実現する単元・授業づくりを考えることが重要【次期学習指導要領「改訂への道」#54】 中学校 教頭 副校長 校長 中央教育審議会 学習指導要領 高校 小学校 管理職 教師の学び 2026/11/02 堀 裕嗣 の辛口時評 HOLY’s Bar 一杯分だけ、話そうか。#26 「みんな」の作用と反作用~トイレットペーパーとマンガ、そしてAI活用 深い学び 堀裕嗣 次期学習指導要領 楽天イーグルス 手塚治虫 石油ショック コロナウイルス もっと見る フッターです。