先生と子供たちとでつくる学級の目標のポイント
「学級の目標」は、担任の願いと、学級の子供たち一人ひとりが思う「１年間でこんな学級になっていたい」という願いが合わさってできるものです。学校には、誰がつくったかによって呼ばれ方が違ういくつかの目標があります。その中で、「学級の目標」は一番子供たちに近いものであり、一番多くの願いを集めてつくりあげるものです。どのように活用していくかまで見通してつくっていきましょう。
執筆／山口県公立小学校教諭・榎木道子
目次
学級の目標をつくろう
ステップ１ 集める
新しい学級に対する自分の思いや自分を支えてくれる人の願いや思い、夢を集めます。
ステップ２ まとめる
集めた意見をもとにお互いの願いや思い、夢をまとめます。
ステップ３ つくり出す
学級会などで話し合って学級の目標をつくりだします。
１年間使う大切な目標です。時間がかかっても、みんながかかわってつくりあげることを大切にしましょう。
学級の目標にはどんなものがあるの？
スローガン・テーマ型
- 最後まで全力
- 〇組つくり出そう思い出を
イメージ・比喩型
- スマイル○組
- 全力なかまっくす
- ひと粒ひと粒がねばる納豆学級
語呂合わせ型
- お てほんになる学級
- や さしい学級
- さ いごまであきらめない学級
- い っしょうけんめいがんばる学級
熟語型
- 喜跡
- 輝礼
- 待夢
- 優言実行
魅力ある目標にするためのポイント
- 前向きな言葉で表現されている
- 思いや願いが取り入れられている
- オリジナリティーがある
- 目指していこうとする方向性が示されている
学級の目標をつくったら、飾りにせず、生かしていくことが大切です。
その１ 学級の目標をネーミングに生かす
学級の目標を子供たちが常に意識できるように、さまざまなネーミングに生かしましょう。
また、保護者にも、学級の目標が何で、どこに向かおうとしているのかを伝えることができます。
その２ 学級の目標をシンボル化する
学級の目標は子供たちにとって親しみがあるものであり、それが愛着へとつながっていくものです。
行事の際に学級の旗やＴシャツをつくるなど、次第に子供たちからも発想が出てきます。それらを大切に取り上げて生かしていくと、所属感や連帯感を高めていくことができます。
その３ 学級の目標をめあてや振り返りに生かす
具体的な行動目標にしたり、価値づけや振り返りの視点にしたりすることで、学級の目標をさらに意識づけることができます。
イラスト／菅原清貴
『教育技術 小五小六』2021年4/5月号より
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