最新記事の一覧
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授業改善
小4らくらくUnit 8「This is my favorite place.」④【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
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授業改善
見つける力を伸ばそう〔漢字さがし〕【漢字コグトレ #8】課題シート付
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学校行事
小学校最後の作業、卒業制作・タイムカプセル・卒業研究論文を、心に残る思い出に
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学校行事
六年生卒業文集づくりへの取組~まかせる まみえる まきこむ まとめる まじわる そして まいあがる~
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学級経営
毎日の「5分間係発表」で係活動が盛り上がる!
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学級経営
個人面談でさりげなくBGMを流すと生まれるメリットとは【音声つき】
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授業改善
小4らくらくUnit 8「This is my favorite place.」③【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
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授業改善
6年生 「分数のわり算」【「算数つまずき防止」ここがポイント!#7】
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学校経営
「平等と差別」再考【野口芳宏「本音・実感の教育不易論」第5回】
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学校経営
「主体的」の正体を見据えて【野口芳宏「本音・実感の教育不易論」第4回】
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学校経営
「素直な受容」こそが人を伸ばす【野口芳宏「本音・実感の教育不易論」第3回】
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学校経営
「基礎・基本」の本質は「不変・不動」【野口芳宏「本音・実感の教育不易論」第2回】
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学校経営
すべからく「根本」「本質」「原点」に返るべし【野口芳宏「本音・実感の教育不易論」第1回】
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学級経営
新年を気持ちよく迎えよう!1月の教室環境
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教師の働き方
学級担任の時短術⑩「使える時間を増やす4つの技」
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授業改善
あや跳び、交差跳びの学習ってどうやって進めたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #13】
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教師の学び
【木村泰子の「学びは楽しい」#10】子どもの聞こえない声を聴いていますか?
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授業改善
リレー連載「一枚画像道徳」のススメ #15 「生きた文化財」~在来作物の声が聞こえる~|佐々木嘉彦先生(山形県公立小学校)
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学校行事
6年生を送る会のプレゼントにおすすめ!折り紙で作る「お守り」
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授業改善
小4らくらくUnit 8「This is my favorite place.」②【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
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授業改善
小4 国語科「もしものときにそなえよう」板書例&全時間の指導アイデア
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学校経営
小中連携の前に横たわる悩ましい問題【赤坂真二「チーム学校」への挑戦 #5】
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学校経営
目標が、学校をチームにする【赤坂真二「チーム学校」への挑戦 #4】
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学校経営
そもそもチームとは何か?【赤坂真二「チーム学校」への挑戦 #3】
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学校経営
「効果的な学校」の必須条件【赤坂真二「チーム学校」への挑戦 #2】
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学校経営
教師は組織人として訓練されているのか【赤坂真二 「チーム学校」への挑戦 #1】
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授業改善
理科の学習で使用する、植物の計画的準備のポイント 【理科の壺】
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授業改善
小2体育「表現リズム遊び」指導アイデア
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授業改善
小4らくらくUnit 8「This is my favorite place.」①【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
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教師の学び
2022年度 第58回 『実践!わたしの教育記録』 入選者発表
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学級経営
ESDってなに? SDGsとの違いは?~持続可能な開発のための教育をわかりやすく解説
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授業改善
小6体育「ボール運動(ネット型)」指導アイデア
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教師の学び
「包括的性教育」とは?【知っておきたい教育用語】
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学級経営
新学期にめあて(個人目標)を立てる! 1・2年生にも分かりやすい指導アイデア
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学級経営
#39 すばらしい成果をあげた2学期【連続小説 ロベルト先生!】
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授業改善
小3体育「ネット型ゲーム」指導アイデア
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教師の働き方
【相談募集中】ある児童とこじれてしまい、口をきけなくなりました
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教師の働き方
年末にやりたいNPO(年賀状・プリント・大掃除)大作戦!
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学級経営
終業式&始業式でモチベーションアップ!
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授業改善
5年生「比例」「割合」など【「算数つまずき防止」ここがポイント!#6】