残業ゼロ・クレームゼロな通知表所見の書き方
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動画付き!リズムなわとびで学級づくり
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想像力と創造力を鍛える自由課題「ホムンクルスお絵かき」
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人に与えている印象を見直そう ~自分言動チェック~
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主体的活動で「おばけ屋敷」にレッツトライ【4年3組学級経営物語17】
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小1算数「ひきざん」指導アイデア(2/12時)《12 -7のけいさんのしかたをかんがえる》
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明確な指導観をもち、授業改善につなげる「特別の教科 道徳」
ジグソー学習の効果とは? 学力向上を目指す指導法
小学生の頃の思い出|絵本作家 寺門孝之さん
小1算数「ひきざん」指導アイデア(1/12時)《13 -9をブロックをつかってかんがえよう》
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文化祭、最も重要な事項は?【4年3組学級経営物語16】
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