次年度への引継ぎ&情報共有を正確に行うための極意とは?
小6国語「カレーライス」指導アイデア
「子どもが勉強しない」保護者の悩みにベテラン教師が回答
文科省 教科調査官がズバリ回答!新学習指導要領Q&A~生活科編~
準備時間は減らせて質は向上!教科別「授業の型」のつくりかた
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修了式の日|クラスに言葉が染み渡る素敵な幕引きを
算数を家庭で教える時に使える現場教師のワザ【♯三行教育技術】
話を聞ける子どもが育つ「教師の上手な話し方」5つのポイント
先輩女性教師に聞いた「家庭と仕事を両立させる」働き方のワザ
3学期の通知表 所見欄を書くポイントと工夫
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小学算数「構造的板書」の工夫とコツ(割合とその活用)
職員室の人気者になるにはズバリ「人気者になろうとしない」こと!【教師の人気学】
3月のぬり絵|ひな祭り【プリント配付OK】
ルールも準備も簡単!教室で楽しめる「すきま遊び」ベスト3
支援を要する子・気になる子Q&A|理想の授業と次年度への引き継ぎ
小学国語「構造的板書」の工夫とコツ(詩の楽しみ方を見つけよう/五・七・五で表そう)
読み書き障害の子への支援に必要なこと
どう変わる?図画工作科の「新学習指導要領」改訂ポイントと授業改善アイディア
学年末の総復習は「さかのぼり指導」で【先生のための学校】
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