学級開き、勝負の一週間の心構え【♯三行教育技術】 特集 ♯三行教育技術 傑作まとめました! 学級経営 2021.04.13 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 小五 小六 #三行教育技術 4月 学級開き もっと見る 小一 小二 小三 小四 学級開きは今後の一年を大きく左右するかもしれません。最初の一週間をどう過ごすか。教室設計や危機管理対応の工夫から学級開きにおける教師の心構えに関するツイートまで、#三行教育技術から集めてみました。 写真AC 【どんな学級にしたい?】担任が児童に身に付けさせたい力を明確にしていると指導がぶれにくくなる。聞く力を育みたいなら…①正しい聞き方を子どもに伝える。(相手の方を向くなど)②ペアやグループ学習を取り入れて聞く機会を増やす。③できていたらすぐに評価する。#三行教育技術— 今日T (@kyo_beer_chan) March 1, 2021 【始業式にやること】①先生がどんな人かを知ってもらう。→先生クイズを出す。②楽しそうかなと思ってもらう。→レクの時間を作る。③信頼感を与える。→クラス全員の名前を覚えて健康観察のときに言う。#三行教育技術— 今日T (@kyo_beer_chan) February 21, 2021 【トラブルは再現する】トラブルが起きたときの状況の聞き取りの時、子供の説明だけではよく分からない…そんなときは、・現場で・登場人物で・実際の動きを再現視覚的にすることで、状況把握がずっとラクになります🙆♂️#三行教育技術#小学校教員— だいす🎲脱サラした元教員 (@dice_motosensei) February 11, 2021 感情を取り除いて、情報だけを抽出する必要がある#三行教育技術— 山谷(やまや)@中学校教諭 (@yamaya1008) February 19, 2021 引き続き、みなさまのご応募をお待ちしています!ご応募はこちら!↓↓↓Tweet #三行教育技術 この記事をシェアしよう! 【関連記事】 ♯三行教育技術 傑作まとめました!シリーズはこちら! 普段の遊びを英語で【♯三行教育技術】 生活科授業のポイント【♯三行教育技術】 板書のポイントアイデア集【♯三行教育技術】 国語の授業が充実する小さなアイデア【♯三行教育技術】 学級経営ブースターのアイデア【♯三行教育技術】 目指せ! 子供とのコミュニケーションスキルアップ【♯三行教育技術】 基礎力が上がる!土台を作ろう【♯三行教育技術】 工夫と対応でクラスは変わる【♯三行教育技術】 連絡帳、個人面談……保護者と信頼関係を築こう【♯三行教育技術】 私が思う、教師としてあるべき姿【♯三行教育技術】 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 特集 ♯三行教育技術 傑作まとめました! 関連タグ 小五 小六 #三行教育技術 4月 学級開き もっと見る 小一 小二 小三 小四 人気記事ランキング 1 教師の学び 2026/10/18 堀 裕嗣 の辛口時評 HOLY’s Bar 一杯分だけ、話そうか。#20「改革」の後にやってくるもの~高市政権と麹町中学校 2 授業改善 2023/08/01 小1生活「あきを さがそう」指導アイデア 3 授業改善 2024/12/31 小2国語科「お手紙」板書例&全時間の指導アイデア 4 授業改善 2022/08/08 小5 国語科「たずねびと」全時間の板書&指導アイデア 5 授業改善 2024/04/05 小5国語科「漢字の成り立ち」全時間の板書&指導アイデア 6 授業改善 2025/01/20 子供が自ら意欲的に取り組む持久走(マラソン)指導〔Part2〕ダウンロードプリント付 7 授業改善 2023/05/01 小2生活「どきどき わくわく まちたんけん」指導アイデア 8 授業改善 2022/07/15 小1 国語科「やくそく」全時間の板書&指導アイデア もっと見る 学級経営の記事一覧 学級経営 2026/10/17 友達に「それ、おかしいよ」って言える?~誰もが自分の思いを伝えられるクラスをつくろう~【若手先生の航海図】 小二 小三 小四 小五 小六 新採教員 小一 授業改善 2026/10/16 オンライン講座 菊池省三 教育の「王道」学級づくりを語る!【第3回 】「最後まで成長し続ける学級づくり~スーパーAへ」(2027年1月9日開催)、参加者募集中です! オンライン講座 せんせいゼミナール スーパーA コミュニケ―ション科 菊池省三 学級じまい 菊池道場 ほめ言葉のシャワー 学級経営 2026/10/16 保健室・SSR・教室をつなぐためにできること|子どものSOSを見逃さない教室づくり④【ストレスフリーの教室をめざして】 小四 小五 小六 学級経営 小一 小二 小三 学級経営 2026/10/16 協働的な活動を通して育む「多様性への理解」【事例から学ぶ 学級経営の極意Ⅴ①】 学級経営 2026/10/11 いつも同じ子が話していませんか?~みんなが安心して意見を言える話合いをつくろう~【若手先生の航海図】 小一 小二 小三 小四 小五 小六 新採教員 もっと見る フッターです。