最新記事の一覧

特別な支援が必要な子をどう支援するか

クラス中、感謝の気持ちで いっぱいに！　年度末の学級経営

小２算数「たし算のしかたを考えよう」指導アイデア（3/12時）《くり上がりのある２位数のたし算》

1年間を振り返る-小5小6学級活動（１）事後の活動

長期的な視野の必要性について【あたらしい学校を創造する #31】

担任必須！　児童の怪我・体調不良のときの対応方法

給食の準備を10分以内に終わらせる方法【土作先生ミニネタ動画】

【相談募集中】生徒の暴言に負けてしまいそうな自分がいます

【指導のパラダイムシフト#23】｢学習観のチグハグ問題｣の解決に向けて〜主体的・対話的で深い学びから考える①

修了式直前に慌てない！ 教室片付けのこつ

授業の隙間にできる｢算数じゃんけん｣やり方とアイデア

これから先生になるあなたへ⑤授業が変われば子供は変わる｜樋口綾香のすてきやん通信

学年末の作品持ち帰り・大掃除に向けてしておくこと

子供の発意や発想を生かしたクラブ活動発表会

６年間最後の学習参観と懇談会

小5小6 次学年へ向けた巣立ちの活動

やる気が出ない、ストレスも…　ネガティブ感情の対処法とは？【後編】中野信子のDo you脳「人のココロ」？Vol.4

自由奔放な母親が無免許運転と薬物使用で逮捕された！〈後編〉～スクールソーシャルワーカー日誌 僕は学校の遊撃手 リローデッド①～

本に親しもう～学校図書館をもっと活用しよう〜

三年生に向けた学年末ふり返り～自分の成長を感じ取ろう

三学期のふり返り【小四】

特別支援教育　来年度に向けた引き継ぎ

二年生につなげるふり返りカード

「リカレント教育」とは？【知っておきたい教育用語】

流行語「親ガチャ」と加熱する中学受験問題～先生が知らない貧困家庭のリアル＜第16回＞～

パラアスリートやパラスポーツから障害者理解(心のバリアフリー)をすすめよう～総合的な学習の時間や道徳に最適な教材の紹介～【PR】

３･11 東日本大震災から10年　子供に勧めたい１冊

学年末に自分たちの成長を感じて次の学年へつなぐゲームアイデア

三学期のふり返り【小三】　

キャリアパスポートを活用した学級活動（３）の進め方

六年生の卒業に向けて【小1小2】感謝の気持ちを伝えよう！

ICTを有効活用し、インターネットの危険性とどう向き合うのか

3月の学級経営・実務

不登校と中１ギャップとの関係性

学習指導要領のココを押さえる小3小4「三学期の通知表」評価のポイント

学級活動（２）ネットトラブルを減らそう

GIGAスクール構想に最適の教材！ 「水はめぐる」オンライン特別講座（環境省） ～総合的な学習の時間「水の循環」～【PR】

コンピテンシーとは何か？【あたらしい学校を創造する #30】

クラス集会を行うために担任が意識すべき二つのこと

学級活動（１）「比べ合う」「まとめる」話合い活動とは