スライドアプリを理科の授業で使ってみよう 【理科の壺】
小4体育「表現運動」指導アイデア
宿題よりも「自学」を~担任のコメント力で、学び好きな児童に!~
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔対人マナートレーニング(あいさつのマナー)〕#7ダウンロードプリント付
楽しい「動機づけ言葉」で意欲を引き出そう! 子どもたちの明るい大声を響かせる合唱指導のコツ!
生活科からつながる、「自然事象への興味・関心」を高める理科学習の手立て 【理科の壺】
漢字の苦手な子も楽しく学べる!土居正博先生の「漢字学習ゲーム」3選
発達障害のある子が学びやすい学習方法の工夫とは?
主体的・対話的で、ICTを活用した理科授業づくりの工夫とは? 〜5年「ふりこ」〜 【理科の壺】
小4 国語科「プラタナスの木」全時間の板書&指導アイデア
理科の板書、ノートに書き写す意味ある?~情報の種類を理解しよう 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#35
判断の軸をもつとは?【伸びる教師 伸びない教師 第36回】
個別支援学級での、一人一人の学習進度に応じた理科授業とは 【理科の壺】
読書指導のアイデア ⑬本の帯を味わおう
ゲストティーチャーを活用するコツとは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #8
点を結んで図形を覚える! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑳
小4国語「世界にほこる和紙」京女式板書
掃除と給食指導でクラスが変わる【♯三行教育技術】
改めて確認しよう! 学校で使わないほうがいい「不適切な言葉」とは
小4特別活動 学級活動編 「友達と仲よく」指導アイデア
小4算数「そろばん」指導アイデア《そろばんによる簡単な小数のひき算》
小4算数「およその数(計算の見つもり)」指導アイデア《概数で表すよさについて考える》
先生も子供も楽しくなる理科授業のアイデア【♯三行教育技術】
先生の板書、あとから全部ノートに写させていませんか? 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#34
小4体育「器械運動(跳び箱運動)」指導アイデア
理科の学びを自分で評価し、自分に自信を持って「自立する学び」ができる子どもを育成しよう 【理科の壺】
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔危険予知トレーニング(人に対するリスク)〕#6ダウンロードプリント付
行事続きの2学期 気持ちをほぐす!子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#14【中学年】
外国につながる子供たちの支援~インクルーシブな学校・学級・授業づくりとは?
学習カードゲーム「地図記号ぼうずめくり」【ダウンロード&プリントOK】