小五の一覧（2377件）

小５国語科「銀色の裏地」全時間の板書＆指導アイデア

「合理的配慮」って何なん？ 子どもたちが安心して楽しく学ぶために必要な、本当の配慮とは…？

小５算数《単元別》教科指導アイデア記事へのリンク集

小５家庭科「家族といっしょに『ほっとタイム』」

令和時代の学級委員とは？　理想の学級づくりにむけ、学級委員制度をもう一度考えてみよう

特別支援学級のコミュニケーションの実践は、授業＋学級づくりで取り組もう

モノを作る場の設定で考える力がアップ！ ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ㉟

次年度に向けて３学期にやっておきたいこと｜１月【特別支援学級の学級経営】

小５国語科「大造じいさんとガン」 全時間の板書と指導アイデア

「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔対人マナートレーニング（謝るマナー）〕#21ダウンロードプリント付

小５算数「わり算と分数」指導アイデア《分数倍の意味》

小５算数「面積」指導アイデア《ひし形の面積の求め方》

実感を伴った理解を深める、身近な物を使った教材開発 ～６年「月の形と太陽」～【理科の壺】

第8話 決め技｜ 連載マンガ「闘う！教育委員会」

第7話 一枚岩｜ 連載マンガ「闘う！教育委員会」

第6話 教師つぶし｜ 連載マンガ「闘う！教育委員会」

第5話 ささやき校長｜ 連載マンガ「闘う！教育委員会」

第4話 保護者からの電話｜ 連載マンガ「闘う！教育委員会」

小５体育「ゴール型【ボール運動】」指導アイデア

保護者と良好な関係を築くとは？【伸びる教師 伸びない教師 第51回】

小５理科「電磁石の性質」指導アイデア

「自治的能力」を育てる教師力とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑦

子供が自ら意欲的に取り組む持久走（マラソン）指導〔Part２〕ダウンロードプリント付

子供が自ら意欲的に取り組む持久走（マラソン）指導〔Part１〕ダウンロードプリント付

それは一体誰のための特別支援なの？ 学校が変わらないのはなぜ…？

小５らくらくUnit 7「Welcome to Japan!｣①【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

思春期にさしかかった高学年。他者との適切な距離感がとれるようにしていこう!! 学級でできるソーシャルスキルトレーニング ～高学年編～

ベースボール型ゲームにひと工夫。子供たちが「やってみたい｣､「またやりたい」と思える体育学習にするために

小５特別活動「最高学年に向けて」指導アイデア

インタビュー／工藤勇一さん｜「働き方改革」を進めるためのポイントは「主体性」と「当事者性」【今こそ問い直す！先生を幸せにする「働き方改革」とは⑩】