2024年度版・保護者懇談会資料|5年生の「心と体」データ集
小5らくらくUnit 1「Hello, friends!」①【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
曜日漢字で部首への関心度アップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㉕
ウェルビーイングを学校でつくる! ~SDGsの授業プラン #17 「Goal 8 働きがいも経済成長も」その2|駒井康弘 先生
失敗しない新学年スタート「1日目」の完全シナリオ《3時間目》
誰一人取り残さない授業とは? 【伸びる教師 伸びない教師 第41回】
小学校理科の「評価観」を変えよう!【理科の壺】
失敗しない新学年スタート「1日目」の完全シナリオ《2時間目》
失敗しない新学年スタート「1日目」の完全シナリオ《1時間目》
子供たちといっしょに読みたい 今月の本#1 学級開きにおすすめの本
離任式、着任式 話し方の極意
小5特別活動「5年○組の係を決めよう」指導アイデア
新任の先生必見!先輩からのアドバイス【♯三行教育技術】
笑顔でいるために私がしていること【♯三行教育技術】
2024年春新曲!運動会ダンス解説動画《便利な指導資料つき》
小学校理科で「ウェルビーイング」を考える 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#40
つながりを教師の学びに! 各地の教員仲間と行った「全国教材研究旅行」の学び効果
小数と分数を同じと見るときには2つの見方【「系統」を見通し、学年ごとに押さえる! つまずきなしの「分数」指導法 #10】
ひっぱり逆立ちの次のステップは? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #50】
6年生理科「電気の利用」を社会課題と関連付けてダイナミックに考える ~カーボンニュートラルは実現可能か~ 【理科の壺】
小5体育「体ほぐしの運動【体つくり運動】」指導アイデア
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #47 菊池省三解説付き授業レポート⑪ ~千葉県鎌ケ谷市立初富小学校5年1組<中編>
小5家庭科 はじめよう! 家庭科(ガイダンス)
小5国語「大造じいさんとがん」板書の技術
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔段階式問題解決トレーニング(目標を決めよう)〕#11ダウンロードプリント付
新年度、気になる児童がいたら~グレーゾーン(境界知能)の児童のためのチェック項目と初期対応~
おさえておこう! 理科授業の「1人1台端末」活用の基本とは? 【理科の壺】
学習カードゲーム「Well-Beingトランプ」【ダウンロード&プリントOK】
頭つき逆立ちの次のステップは? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #49】
子供自身が系統性に気付き、理解していくような授業づくりが大切【「系統」を見通し、学年ごとに押さえる! つまずきなしの「分数」指導法 #9】