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小5外国語 Unit 4「He can bake bread well.」指導アイデア①
ローマ字でじゃんけん対決 <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑥
STEAM化で探究型授業をデザイン!同志社中学校・反田任先生のICT実践
仮想空間で実現するクリエイティブで能動的な学び – 佐賀龍谷学園龍谷中学校・中村純一先生の実践
小6外国語Unit3「Let’s go to Italy. 」指導アイデア①
小6外国語Unit3「Let’s go to Italy. 」指導アイデア②
小5外国語 Unit 3「What do you want to study?」指導アイデア①
小5外国語 Unit 3 「What do you want to study?」指導アイデア②
ゲームソフトで “浸るように英語を学ぶ” 夢のようなイマージョン学習とは【PR】
小5外国語 Unit 2「When is your birthday?」指導アイデア①
小5外国語 Unit 2「When is your birthday?」指導アイデア②
小6外国語 Unit 2 「How is your school life?」 指導アイデア①
小6外国語 Unit 2 「How is your school life?」指導アイデア②
小6外国語 Unit 1「This is me!」指導アイデア
小5外国語科 Unit 1「Hello, friends.」指導アイデア
小6外国語科 Unit 1「This is me!」指導アイデア
小5外国語 Unit 1「Hello, friends.」指導アイデア
第57回 2021年度 「実践! わたしの教育記録」新採・新人賞 有江聖さん(埼玉県さいたま市立下落合小学校)
小6外国語:中学校への期待に向けて
小5外国語:5年の終わりにしておきたいこと
小3・4外国語活動:振り返りの時間を充実させよう
授業にちょこっとプラスするICT活用アイデア4つ|樋口綾香のGIGAスクールICT活用術④
小5外国語:チャンツの活動のポイント
小3・4外国語活動:お話を聞くアクティビティのポイント
小6外国語:主体的な学びを促す支援のポイント
小3・4外国語活動:ヒントクイズのアクティビティのポイント
小6外国語:アクティビティの主体的な学び方のポイント
小5外国語:道案内のアクティビティのポイント
小3・4外国語活動:グリーティングカードを送るアクティビティのポイント
小5外国語:「主体的に学びに向かう力」の見取り方
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