国語の一覧（1253件）

小５国語科「和の文化を発信しよう」全時間の板書＆指導アイデア

小２国語科「ビーバーの大工事」全時間の板書＆指導アイデア

樺山敏郎先生の 全国花まる国語授業めぐり～子どもと登る「ラーニング・マウンテン」！ #13 北海道北見市立中央小学校「たずねびと」（第５学年）の授業

小６国語「きつねの窓」板書の技術

小５国語「たずねびと」板書の技術

小４国語「ごんぎつね」京女式板書の技術

小３国語「ポスターを読もう」京女式板書の技術

小２国語「どうぶつ園のじゅうい」京女式板書の技術

小１国語「うみの　かくれんぼ」京女式板書の技術

小１国語科「サラダでげんき」全時間の板書＆指導アイデア

小６国語科「発信しよう、私たちのSDGs」全時間の板書＆指導アイデア

小４国語科「和と洋新聞」を作ろう 全時間の板書＆指導アイデア

連載『大村はま先生随聞記』―担当編集者が見た最晩年の横顔―#１　空気や光のような人

「説明文２時間目」の授業アップデート｜子供の“読みたいこと”を軸に読む力を引き出す授業の技【中野裕己の授業技術アップデート14】

｢故郷」はなぜ教科書に載り続けているのだろうか？【｢高校につながる英・数・国」の授業づくり #42】

読む必要感を生む「AI生成画像まちがいさがし」｜子供たちが前のめりになる学級経営＆授業アイデア #６

昔、誰かに読みや解釈を押し付けられることが嫌だった【｢高校につながる英・数・国」の授業づくり #41】

「てびき」をキイワードに再発見する 伝説の教師　大村はまの国語授業づくり　#１ 「楽しくない子どもが、何を考えるというのでしょう」

小１国語科「かたかなをみつけよう」全時間の板書＆指導アイデア

小２国語科「ニャーゴ」全時間の板書例＆指導アイデア

小６国語「あなたは作家」板書の技術

小５国語「どちらを選びますか」板書の技術

小４国語「パンフレットを読もう」京女式板書の技術

小３国語「こんな係がクラスにほしい」京女式板書の技術

小２国語「ことばでみちあんない」京女式板書の技術

小１国語「かたかなを　みつけよう」京女式板書の技術

交流は自由に行ってよいが、そこには責任も伴う【｢高校につながる英・数・国」の授業づくり #40】

小２国語科「みんなで話し合おう」板書例＆指導アイデア

低学年から始める「生成AIを活用した学び」

小５国語科「秋の夕」全時間の板書例＆指導アイデア