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小6国語科「イースター島にはなぜ森林がないのか」全時間の板書&指導アイデア
小3国語科「わたし」の説明文を書こう 全時間の板書&指導アイデア
小4国語科 わたしのクラスの「生き物図かん」 全時間の板書&指導アイデア
小6国語「あの坂をのぼれば」板書の技術
小5国語「銀色の裏地」板書の技術
小4国語「白いぼうし」京女式板書の技術
小3国語「どきん」京女式板書の技術
小2国語「ふきのとう」京女式板書の技術
小1国語「はるがきた」京女式板書の技術
小6国語科「風切るつばさ」全時間の板書&指導アイデア
小2国語科「日記を書こう」全時間の板書&指導アイデア
小4国語科「こわれた千の楽器」全時間の板書&指導アイデア
小6国語「表現をくふうする」板書の技術
小1国語科「はるがきた」「さあはじめよう」全時間の板書&指導アイデア
子供たちといっしょに読みたい 今月の本#10 教科の学びを広げる本
教師が出る「タイミング」のアップデート|学んだ技術が教室で「うまくいく」ための2つの技【中野裕己の授業技術アップデート12】
小5国語「大造じいさんとガン」京女式板書の技術
小4国語「スワンレイクのほとりで」京女式板書の技術
小3国語「モチモチの木」京女式板書の技術
小2国語「スーホの白い馬」板書の技術
小1国語「ずうっと、ずっと、大すきだよ」京女式板書の技術
【実践レポート】子供たちが伸び伸び学ぶ「単元内自由進度学習」
故事成語カルタで語感を磨く! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㊱
小2国語科「はたらく人に話を聞こう」板書例&全時間の指導アイデア
小6国語科「使える言葉にするために」 全時間の板書例&指導アイデア
小5国語科「おにぎり石の伝説」全時間の板書&指導アイデア
小6国語科「さなぎたちの教室」全時間の板書&指導アイデア
子供たちといっしょに読みたい 今月の本#9 防災・災害を考える本
小6国語「宇宙への思い」板書の技術
小5国語「『子ども未来科』で何をする」京女式板書の技術
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