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樺山敏郎先生の 全国花まる国語授業めぐり～子どもと登る「ラーニング・マウンテン」！ ♯12 北海道網走市立網走小学校 「きいて、きいて、きいてみよう」（第５学年）の授業
小４国語科「スワンレイクのほとりで」全時間の板書例と指導アイデア
小４国語科「風船でうちゅうへ」全時間の板書＆指導アイデア
小４国語科「心が動いたことを言葉に」板書例と全時間の指導アイデア
小４国語科「言葉から連想を広げて」全時間の板書＆指導アイデア
小４国語科「友情のかべ新聞」板書例と全時間の指導アイデア
小４国語科「未来につなぐ工芸品」全時間の板書例＆指導アイデア
小４国語科「工芸品のみりょくを伝えよう」板書例と全時間の指導アイデア
小４国語科「どう直したらいいかな」全時間の板書＆指導アイデア
小４国語科「力を合わせてばらばらに」全時間の板書＆指導アイデア
小４国語科「なりきって書こう」全時間の板書＆指導アイデア
小４ 国語科「本のポップや帯を作ろう」「神様の階段」板書例＆全時間の指導アイデア
小４国語科「まちがえやすい漢字」全時間の板書＆指導アイデア
小４ 国語科「調べて話そう、生活調査隊」全時間の板書＆指導アイデア
小４国語科「つながりに気をつけよう」全時間の板書例＆指導アイデア
小４国語科「熟語の意味」全時間の板書＆指導アイデア
小４国語科「自分だけの詩集を作ろう」板書例＆全時間の指導アイデア
小４ 国語科「プラタナスの木」全時間の板書＆指導アイデア
小４ 国語科「短歌・俳句に親しもう（二）」全時間の指導アイデア
小４ 国語科「慣用句」全時間の板書＆指導アイデア
小４ 国語科「伝統工芸のよさを伝えよう」全時間の板書＆指導アイデア
小４ 国語科「パンフレットを読もう」全時間の板書＆指導アイデア
小４ 国語科「詩を味わおう」全時間の板書＆指導アイデア
小4 国語科「広告を読みくらべよう」全時間の板書＆指導アイデア
小４ 国語科「事実にもとづいて書かれた本を読もう」全時間の板書＆指導アイデア
小４ 国語科「短歌・俳句に親しもう（一）」全時間の板書＆指導アイデア
小４ 国語科「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」全時間の板書＆指導アイデア
小４ 国語科「お礼の気持ちを伝えよう」全時間の板書＆指導アイデア
小４ 国語科「聞き取りメモのくふう」 ［コラム］話し方や聞き方からつたわること 全時間の板書＆指導アイデア
小４ 国語科「漢字の組み立て」「漢字辞典の使い方」全時間の板書＆指導アイデア
フッターです。
