新任教師の一覧（162件）

“障害”は隠したままでいい？【連載小説 教師の小骨物語 #11】

鈍感だった男性教師の勘違い【連載小説 教師の小骨物語 #10】

教師間の微妙な関係【連載小説 教師の小骨物語 #9】

教育実習を迎える学生の皆さんへ｜先輩教師のメッセージ

子供たちとの距離の取り方【連載小説 教師の小骨物語 #8】

コンビニ先生にはならない！【連載小説 教師の小骨物語 #7】

お助けマンの信頼失墜【連載小説 教師の小骨物語 #6】

憶測が招いた保護者の反発【連載小説 教師の小骨物語 #5】

【若手教師お悩み座談会・後編】だから教師はやめられない！

【若手教師お悩み共有座談会・中編】コロナ禍の２学期、行事なしで学級の一体感をどう育てる？

LGBTQ児童への教師理解【連載小説 教師の小骨物語 #4】

【若手教師のお悩み座談会・前編】教師になって一番の悩みは授業以前のこと

初期対応でトラブル回避【連載小説 教師の小骨物語 #3】

そのお説教は誰のため？【連載小説 教師の小骨物語 #2】

【相談募集中】教育実習前に準備しておきたい3つのコト

ちゃんとしなさい！の呪縛【連載小説 教師の小骨物語 #1】

5分の削減が余裕をつくる「幸せタイムマネジメント」

子供たちにうまく声がけできない【現場教師を悩ますもの】

2020年度の振り返りと、本音【令和2年度新任教師のリアル】

先輩先生に質問や相談がしづらいとき、するといいこと3つ【音声番組】

新型コロナ対策は学校によって異なるの？【令和2年度新任教師のリアル】

子供たちを“評価”する難しさに直面【令和2年度新任教師のリアル】

学校の勉強と塾の勉強の違い……11月の気付き【令和2年度新任教師のリアル】

子供との信頼関係を感じた実りある10月【令和2年度新任教師のリアル】

賛否両論の「研究授業」で気付いた授業のクセ【令和2年度新任教師のリアル】

保護者クレームにグサリ…【令和2年度新任教師のリアル】

家出騒動も!!トラブル多発の7月【令和2年度新任教師のリアル】

実習と通常授業の間にある大きな壁【令和2年度新任教師のリアル】

初授業はオンライン！【令和2年度新任教師のリアル】

新採4月休校中、どう教職を行う？【令和2年度新任教師のリアル】