しりとり遊びで語彙力をアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑭
自分の心の状態をコントロールするには?【伸びる教師 伸びない教師 第30回】
小4特別活動 学級活動編 「学級活動(1) 学級の合言葉をつくろう」指導アイデア
理科の「問題の見いだし」2つのパターン 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#25
もっとあるよ!入れ替え戦。班対抗のやり方は? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #22】
小4体育「ゲーム(ネット型ゲーム)」指導アイデア
遠足・社会科見学・宿泊学習・修学旅行を大成功させるポイント!
学習前後の自己の成長に気付かせるマインドマップの活用 【理科の壺】
想像する力を伸ばそう〔物語づくり・漢字〕【漢字コグトレ #12】課題シート付
新学期 みんながもっと仲よくなる!子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#09【中・高学年】
クラスがまとまる学級レク22選【♯三行教育技術】
リレー連載「一枚画像道徳」のススメ #32 誰の姿が見えますか?|飯村友和 先生(千葉県公立小学校)
ユニバーサルデザイン的視点を取り入れた理科学習の在り方 【理科の壺】
小4 国語科「みんなで新聞を作ろう」全時間の板書&指導アイデア
ハードル走で最後までスピードを維持するにはどうしたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #21】
マンガでわかる「ギフテッド」~生きづらさを「らしさ」に変えよう~ 連載第1話
子どもが「問題の見いだし」ができる!“成功” と “失敗” の分かれ目【理科の壺】
学校と保護者の両輪で不登校を解決へと導く「コンプリメント教育」実践中学校インタビュー
小4 国語科「お礼の気持ちを伝えよう」全時間の板書&指導アイデア
小学校理科の「問題」や「問題の見いだし」とは? なぜ大切? 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#24
小4国語「白いぼうし」京女式板書
異動先にうまく順応するには?【伸びる教師 伸びない教師 第29回】
四則演算で算数力と対話力をアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑬
第4学年「季節と生物」は4月が大事 【理科の壺】
小4算数「わり算1けた」指導アイデア《2位数÷1位数=2位数の暗算の考え方》
小4算数「角の大きさ」指導アイデア《スノボ技の名前540と角度の関係を考える》
小4算数「折れ線グラフ」指導アイデア《天気と気温の関係を考える》※理科との合科
小4算数「大きい数」指導アイデア《3位数×3位数の筆算の仕方》
読書指導のアイデア ⑦読み聞かせ
小4[C家族愛、家庭生活の充実]家族の助け合いを考える授業【文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート