小四の一覧（1967件）

子供自身が系統性に気付き、理解していくような授業づくりが大切【｢系統」を見通し、学年ごとに押さえる！ つまずきなしの「分数」指導法 #9】

理科好きを育てるためのしかけの工夫 ～まずは自分からやってみよう！～ 【理科の壺】

小４国語科「まちがえやすい漢字」全時間の板書＆指導アイデア

小学校理科で「比較」することの意味を考える 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#39

都道府県の形で地理への興味関心！ ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ㉔

読書指導のアイデア ⑰私のベスト３発表会

異分母分数の加法を学習するよさは、たし算の原理原則を学ぶこと【｢系統」を見通し、学年ごとに押さえる！ つまずきなしの「分数」指導法 #8】

専門となる教科や領域を極めるには？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #12

小４国語「初雪のふる日」京女式板書の技術

生成AI×特別活動｜小４「AIリテラシー教育」

小４特別活動 学級活動編 「成長を祝う会をしよう」指導アイデア

教師の思いが子供に伝わるとは？【伸びる教師 伸びない教師 第40回】

わり算の商に分数を使えば、１つの数で表現できるという発見【｢系統」を見通し、学年ごとに押さえる！ つまずきなしの「分数」指導法 #7】

小４算数「分数」指導アイデア《同分母分数のたし算とひき算の理解》

小４算数「小数のかけ算・わり算」指導アイデア《小数以下への割り進みと商の概数処理》

小学校理科での「実験結果の見通し」の必要性 【理科の壺】

小４ 国語科「調べて話そう、生活探検隊」全時間の板書＆指導アイデア

デジタルツールを使いこなそう【♯三行教育技術】

小４国語科「つながりに気をつけよう」全時間の板書例＆指導アイデア

小４体育「器械運動（マット運動）」指導アイデア

「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔段階式問題解決トレーニング（何があったか考えよう）〕#10ダウンロードプリント付

子供の素朴な理解から生じた間違いに付き合う【｢系統」を見通し、学年ごとに押さえる！ つまずきなしの「分数」指導法 #6】

理科の「見方・考え方」が働く板書デザイン 【理科の壺】

子供たちが自ら数直線やテープ図をつくり、縦に見比べていくような学習を行う【｢系統」を見通し、学年ごとに押さえる！ つまずきなしの「分数」指導法 #5】

小４社会「国際交流に取り組む大田区」指導アイデア

子どもの「知っているつもり」を問い直す授業 【理科の壺】

学級経営ブースター15連発！【♯三行教育技術】

ネットトラブルからこどもを守る「個人情報教育」には、個人情報保護委員会の出前授業がベスト！ 【PR】

職員会議で光る！　議論を捗らせる教員の発言術

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