第58回 2022年度 「実践! わたしの教育記録」入選作品 友田真さん(広島県府中町立府中小学校教諭)
第58回 2022年度 「実践! わたしの教育記録」入選作品 水流卓哉さん(愛知県豊橋市立二川小学校教諭)
第58回 2022年度 「実践! わたしの教育記録」特別賞 久冨哲朗さん(バルセロナ日本人学校教諭)
これでバッチリ 理科室のICT環境 【理科の壺】
【完売しました】通販限定・せんせい日めくりカレンダー発売! 新年度、「1日と自分らしく向き合う」新習慣を始めませんか?
小6国語「今、私は、ぼくは」指導アイデア
「学級お別れ集会」をしよう ~学級活動(1)~
#47 ぼく、もらしちゃったんだ【連続小説 ロベルト先生!】
児童一人ひとりを大切にする、図工作品の掲示方法
小学校の科学クラブと理科授業 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#20
自学のハードルを下げて子どものやる気を引き出す【自学をやってみよう! #1】
国語科「海の命」③発問の極意#14〈単元展開の発問と終末の発問〉
子どもが『知ってるつもり』に気づく事象提示の工夫 【理科の壺】
先生183人が教えてくれた 「日めくりカレンダー」の活用術
読書指導のアイデア ⑤言葉遊び
小6算数「6年のまとめ②(考える方法と表現)」指導アイデア
#46 相手の目を見て明るい笑顔で【連続小説 ロベルト先生!】
小6国語「生きる」京女式板書の技術
感動の卒業式に向けて環境を整備しよう
卒業式・6送会など、担任に必須なスピーチ力を鍛えよう 〜卒業に関する、スピーチスキルあれこれ
小6外国語 Unit 8「My Future, My Dream」の指導アイデア②
長なわ跳びの8の字跳びは、どのように指導したらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #16】
卒業文集では、手本を見てイメージをふくらませよう【卒業文集の指導③】
小6外国語 Unit 8「My Future, My Dream」の指導アイデア①
国語科「海の命」②発問の極意#13〈単元計画づくりと導入の発問〉
子どもの「わくわく」を引き出す自然事象との出合い 【理科の壺】
「輝く私」と「素敵な私たち」~個と集団を意識した学級集団づくりのポイント
小学校から中学校へつなぐ ~中学校進学に向けての引き継ぎ~
#45 それでも教師か!【連続小説 ロベルト先生!】
卒業式アイデア|主役は6年生!フロア全体がおめでとうのステージに