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第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」入選作品 澤田康介さん(北海道教育大学附属釧路義務教育学校教諭)
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」入選作品 内山智枝子さん(筑波大学附属駒場中・高等学校教諭)
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」入選作品 荒木裕亮さん(関西大学初等部教諭)
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」入選作品 野田豊さん(奥多摩町立古里小学校教諭)
幾何学模様の中から「漢字発見」! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㉓
失敗しない保護者面談~保護者の心をつかみ、問題の早期解決をはかるためのキーフレーズ~
小5らくらくUnit 7「Welcome to Japan.」⑦⑧【モトヨシ先生のスライドde外国語】
小5体育「ボール運動(ゴール型)」指導アイデア
小学校理科における「個別最適な学び」「協働的な学び」【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#37
2年では、もとの大きさと部分の大きさを常に意識しながら指導 【「系統」を見通し、学年ごとに押さえる! つまずきなしの「分数」指導法 #2】
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔対人マナートレーニング(謝るマナー)〕#9ダウンロードプリント付
子どもの思いに寄り添う理科授業で「自立した学び」を促そう 【理科の壺】
小5らくらくUnit 7「Welcome to Japan.」⑤⑥【モトヨシ先生のスライドde外国語】
小5国語科「あなたは、どう考える」全時間の板書&指導アイデア
年度末 クラスの楽しい思い出づくり 「折々のレク&ゲーム」#16【高学年】
特別活動~多様な他者と協働し、よりよく生きる力を育むには~
小5らくらくUnit 7「Welcome to Japan.」④【モトヨシ先生のスライドde外国語】
二重回しができるようになったら、他にどんな楽しみ方があるの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #45】
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」特別賞作品 上村洸貴さん(長崎県立長崎北高等学校教諭)
分数の5つの用い方を理解しておく 【「系統」を見通し、学年ごとに押さえる! つまずきなしの「分数」指導法 #1】
小5算数「わり算と分数」指導アイデア《分数倍の意味について考える》
小5算数「面積」指導アイデア《高さが三角形の外にある場合の三角形の面積の求め方》
子どもに身近なブロックで、5年「振り子の運動」の導入を分かりやすく 【理科の壺】
冬の体育 仲間と力を合わせて【なかよしなわとび】にチャレンジ!
小5社会「私たちの生活と森林」指導アイデア
micro:bitやViscuitで思考力を育む理科の授業 ー つくば市立前野小学校・内田卓先生のICT実践
教師人生を変える出会いとは?【伸びる教師 伸びない教師 第38回】
面白い地名を地図帳で探して探究力を育てる! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㉒
読書指導のアイデア ⑮詩を読む・聞く・つくる
小5国語科「複合語」全時間の板書例と指導アイデア