小三の一覧(1942件)
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授業改善
小3算数「表とグラフ(棒グラフ)」指導アイデア(7/10時)《ぼうグラフの見え方がちがうわけ》
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学級経営
保護者とよりよい関係を築く個人面談
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教師の学び
連絡表を温かいギフトにしよう ~日々の記録と習慣づけが財産です~
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授業改善
小3算数「円と球(まるい形を調べよう)」指導アイデア《長さに着目して円の中心を見いだす》
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授業改善
“未知”と“既知”をつなぐ“予備実験”のススメ【理科の壺】
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授業改善
小3国語「まいごのかぎ」指導アイデア
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授業改善
小3らくらくUnit 3「How many?」④【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
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学級経営
話す・聞く力を付けるための学級づくり
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学級経営
学級での「話合い活動」を成功させる指導のポイント
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教師の学び
低学年の子を楽しく水慣れさせる水泳指導のポイント
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教師の学び
小学校理科の「問題」づくりとは? 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#5
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学級経営
係活動をもっと楽しく〜「めあて→活動→ふり返り」のサイクルを生かして~
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学級経営
6月の先生のお話|不適切な行動への24のアプローチ
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授業改善
理科教材購入のタイミング “消耗品の事前準備”【理科の壺】
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学級経営
6月の学級通信文例:係活動への取り組みが学級の荒れを防ぐ
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教師の学び
登校したらメッセージボード! ~今日の自分をデザインする~
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学級経営
6月・7月の保健指導〜学級活動(2)の取組〜
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学級経営
雨の日の安全指導のポイント
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学級経営
6月の教室環境
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授業改善
小3体育「水泳運動」指導アイデア
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学級経営
【小3】6月の学級通信 作成例
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授業改善
小3国語「こそあど言葉を使いこなそう」板書の技術
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学級経営
6月・7月の中学年学級担任実務
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授業改善
理科学習で子どもを惹きつけるポイント【理科の壺】
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学級経営
保護者対応のノウハウ【♯三行教育技術】
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授業改善
小3らくらくUnit 3「How many?」③【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
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学級経営
教室が笑顔になる6月のラッキーアイテム「メッセージ・トランプ」
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教師の学び
何のためにを考える〈後編〉【伸びる教師 伸びない教師 第19回】
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授業改善
小3体育「ベースボール型ゲーム」指導アイデア
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授業改善
ぬまっち流「指導案」作成の3つのポイント|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」