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いじめを生まない学級づくりQ&A(第3回)〜低学年の子供たちに今、必要な特別支援教育とは?~加藤典子先生×高山恵子先生 対談
通常の学級での特別支援Q&A(第2回)~低学年の子供たちに今、必要な特別支援教育とは?~加藤典子先生×高山恵子先生 対談
子供一人ひとりを大切にする特別支援教育
外国人児童とどう接し、指導していけばよいかがわかる
春だ!新学年だ!新採教員のメンター役で苦労がいっぱい【6年3組学級経営物語プロローグ1】
「インクルーシブ教育」とは?【知っておきたい教育用語】
「合理的配慮」とは?【知っておきたい教育用語】
「発達障害」とは?【知っておきたい教育用語】
コロナ禍のインクルーシブ教育──共生的に生きるための方法を追究する
「インクルーシブな学級を目指して」川上康則×木村泰子対談
新学習指導要領で「特別支援教育」はどう変わる?
これからの特別支援教育に向けた教師の心がけとは
小学校一年生の荒れ:教室での暴言・暴力にどう対応すべきか
発達障害グレーゾーンの子も教室で安心できる担任の対応とは
「障害のある人が7割」の会社が見出した「認め合う」働き方
色覚特性をもつ子供も見やすいユニバーサルデザインのカラーチョーク
グレーゾーンの子も安心できる!小学校の水泳指導の方法
授業を成立させるための、支援を必要とする子への対応は?
発達障害グレーゾーンの子も安心できる入学式:担任が準備すべきこと
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