11月23日（木）開催の研究会・研修会

新設教科「創造デザイン科」と各教科のつながりを研究しています。当日は生徒による「創造デザイン科」の取り組みの紹介や、分科会、講演会を予定しています。

人の気持ちや意図がわかりにくいために起こっているのかもしれない不適応行動。対人関係やコミュニケーションに苦手さを持つ子どもは、その原因や背景に何があるのか？発達の特性を理解した上での対応が求められます。社会的コミュニケーションやルールの理解をどのように促すか、集団の中でできる具体的な支援についてもお伝えします。

１． 不安や緊張と発達障害　渡辺慶一郎（東京大学相談支援研究開発センター）
２　対人関係やコミュニケーションが苦手な子の特性　井澤信三（兵庫教育大学）
３　教室でできる支援の実際　井澤信三（兵庫教育大学）

■ワークショップ詳細■
11月23日（木祝）9:30～12:30 　“English Rich”な授業づくり
11月23日（木祝）13:30～16:30　スピーキング評価のしくみ
対象：中学校・高等学校英語教員および教育委員会担当者
言語：英語
定員：30名

11月23日（木）（勤労感謝の日）に対面による授業研究会を行います。小学校第１学年の授業を公開し，協議します。内容については，子どもたちの生活と関連付けて設定しますので，現在未定です。詳細は，指導案検討会の際にお伝えします。

授業研究会の１週間前の11月17日（金）に，リモートによる指導案検討を1回行います。ぜひ，指導案検討に参加していただければと思います。当日の授業について，参加者の先生方と竹早算数部で話し合う時間を設けたいと思います。よろしくお願いします。

（１）指導案検討会について
　・指導案検討会は、11月17日（金）午後８時から９時を予定しています。
　・zoomのリンク先については，追ってメールでお知らせします。

（２）提案授業・協議会について
　・提案授業と協議会は，11月23日（木）の午前9時から11時45分を予定しています。
　・当日の予定は，以下の通りです。
　　①受付（8：30～9：00）
　　②提案（9：00～9：10）
　　③授業（9：15～10：00）
　　④協議（10：15～11：15）
　　⑤指導・講評（11：15～11：45）
　・講師は、武蔵野大学　准教授　小野健太郎先生です。