授業改善の記事一覧

小4らくらくUnit 8「This is my favorite place.｣②【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

小４ 国語科「もしものときにそなえよう」板書例＆全時間の指導アイデア

理科の学習で使用する、植物の計画的準備のポイント 【理科の壺】

小2体育「表現リズム遊び」指導アイデア

小4らくらくUnit 8「This is my favorite place.｣①【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

小6体育「ボール運動（ネット型）」指導アイデア

小3体育「ネット型ゲーム」指導アイデア

５年生「比例」「割合」など【「算数つまずき防止」ここがポイント！#６】

「キャリア教育」に関して、子供たちに話をしました【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話㉜】

小6算数「算数のまとめ」指導アイデア（1/4時）《すぐに求められない図形の面積》

小4算数「直方体と立方体」指導アイデア（7/9時）《垂直なのはどの面ですか？》

小1算数「20より大きい数」指導アイデア《数表のきまりを見付けよう》

小2算数「たし算とひき算　図を使って考えよう」指導アイデア（3/5時）《問題文の構造をテープ図で捉える》

小3算数「かけ算の筆算２けた」指導アイデア（9/9時）《線を引くだけで計算できるひみつ》

小2算数「1000より大きい数をしらべよう」指導アイデア（3/11時）《100が10個以上あるときの数の表し方》

「書くこと」【小６外国語科　中学で「英語嫌い」にさせない！　アイデア４】

リレー連載｢一枚画像道徳｣のススメ #14 デザインの定義｜藤倉稔先生（北海道公立中学校）

演示実験で思考の流れを整えよう 【理科の壺】

小6国語「柿山伏」指導アイデア

国語科「わたしはおねえさん」④発問の極意＃11〈再構成発問と授業の展開例〉

小3算数「小数」指導アイデア

小6 国語科「冬のおとずれ」全時間の板書＆指導アイデア

小3らくらくUnit 8「What’s this?｣⑤【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

小2 国語科「お話のさくしゃになろう」全時間の板書＆指導アイデア

小5国語「想像力のスイッチを入れよう」指導アイデア

小2体育　ボールゲーム「蹴って！ねらって！おにぎり合戦」

小4国語「感動を言葉に」指導アイデア

小2算数「長い長さをはかって、あらわそう」指導アイデア

小3らくらくUnit 8「What’s this?｣④【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

小4体育「器械運動（鉄棒運動）」指導アイデア