授業改善の記事一覧
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小1国語「だって だっての おばあさん」指導アイデア
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小1生活「もうすぐ二ねんせい」指導アイデア
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教材研究とは? 「ごんぎつね」を例に指導計画と授業の展開を解説
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小5社会「公害からくらしを守る」指導アイデア
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楽器・歌唱ナシで楽しめる!低学年のボディパーカッション指導法(動画あり)
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小5国語「一まいの写真から」指導アイデア
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どの学校でもどの先生でもできるプログラミング授業を目指そう
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国語の教材分析⑤ ~分析の観点「事件と山場」~
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小3算数「3年のまとめ」指導アイデア《ます目を使った計算マジック》
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小一・小二算数「積み残しゼロ」のスペシャル指導
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小4体育「グリッドサッカー(ゴール型ゲーム)」指導アイデア
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小4道徳「世界に一つだけ株式会社『自分』」指導アイデア
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【小一・小二国語】次学年に向けて積み残しゼロのスペシャル指導
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小6算数「量の単位と仕組み」指導アイデア《十進法で解き明かす長さとかさの単位の関係》
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小3・4外国語活動:ヒントクイズのアクティビティのポイント
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小6外国語:アクティビティの主体的な学び方のポイント
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小6道徳授業レポート「みんな、おかしいよ!」ホワイトボードで考えを交流させ相互理解を学ぶ
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「異なり力」を引き出す ~ デザイン思考~
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全学年で運用可能!子供の基礎学力をアップさせる実践例|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
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小1体育「表現リズム遊び」指導アイデア
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小5算数「正多角形と円」指導アイデア《円の中心角を等分して正八角形を描こう》
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コロナ下でもできる!主体的・対話的で深い算数授業
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小1算数「たしざん」指導アイデア《たすかずのほうが大きいけいさん》
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小6理科「電気の利用」指導アイデア
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国語の教材分析④ ~分析の観点「冒頭」~
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【国語】文学作品の基本的な教材研究のしかた
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小3算数「□を使った式」指導アイデア《問題場面を□を使った式で表す》
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小5道徳授業レポート「ケンタの役割」心のものさしを使って考えよう
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小4理科「すがたをかえる水」指導アイデア
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小1算数「ずをつかってかんがえよう」指導アイデア《図を描いて、答えや式を考えよう》