学級経営の記事一覧
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学級経営
前のめりの教室の始め方『選べる号令』【子供同士をつなぐ1年生の特別活動】⑪
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手書き卒業文集は、ひらがなの書き方確認から始めよう!【卒業文集の指導①】
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事務処理計画表を作成すれば、年度末に焦りなし!(計画表見本付き)
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1月の先生のお話| 継続は力なり!「ミニミニ目標」大作戦
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教室が笑顔になる1月のラッキーアイテム「巨大マックス消しゴム」
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自治を促す『動線活用』【どの子も安心して学べる1年生の教室環境 #11】
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ゴールイメージを明確に! 三学期の学級経営~積み上げ期の1月
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子供たちの成長が見える! 三学期の教室掲示の工夫
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#42 これまで子どもたちを育ててくださった保護者のために【連続小説 ロベルト先生!】
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【小4】1月の学級通信 作成例
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1月の学級通信:日記掲載型の通信から気付くこと
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1月の先生のお話|誰もが幸せな気持ちになれる「ありがとう」
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菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #15 「標準期」における成長は、子供の主体性にかかっている <前編>
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学級活動(3)「キャリア形成と自己実現」~今の自分と未来の自分を考える
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【小2】1月の学級通信 作成例
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#41 学校という場所の空気を読む【連続小説 ロベルト先生!】
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「みんなの教育用語」ランキングトップ10
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みん教相談室アワード2022【ページビューTOP10】
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教師が知っておくべき3つの「いじめNGことば」|茨木耕司先生のいじめ対策講座
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絵本から学ぼう|アヤ&メグの新任教師お悩み相談⑧
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進級・進学を見すえた3学期の学級活動と学校行事の指導とは
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書初め展示の工夫~一人ひとりの作品のよさを伝えよう~
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#40 子どもたちが意欲的に授業に臨めるチーム編成とは【連続小説 ロベルト先生!】
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毎日の「5分間係発表」で係活動が盛り上がる!
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個人面談でさりげなくBGMを流すと生まれるメリットとは【音声つき】
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新年を気持ちよく迎えよう!1月の教室環境
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菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #14 コミュニケーション力が育つ授業レポート② ~岡山県浅口市立鴨方中学校2年2組<後編>
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ESDってなに? SDGsとの違いは?~持続可能な開発のための教育をわかりやすく解説
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新学期にめあて(個人目標)を立てる! 1・2年生にも分かりやすい指導アイデア
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#39 すばらしい成果をあげた2学期【連続小説 ロベルト先生!】