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みん教の通知表所見文例データベースが中学校にも対応！一人ひとりの児童生徒に寄り添った所見作成を、より豊かな表現で、より効率的に

【シリーズ】高田保則 先生presents 通級指導教室の凸凹な日々。♯19 うまくいかなかったケースから学ぶ

よくわかる教育委員会〜指導主事の仕事を中心に｜第15回 最終回　次代を担う指導主事のみなさん、そして先生方へ　

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気付きを行動に移すとは？【伸びる教師 伸びない教師 第62回】

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２学期を終えて＜探究のすすめ方・小１＆小３アドバンス（統合版）＞

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【シリーズ】高田保則 先生presents 通級指導教室の凸凹な日々。♯18 境界線を見定めるということ――通級指導における「伝える責任」と「背負わない覚悟」